薪火寰行实践团 | 中外智慧碰撞，共筑童趣课堂
2025-07-14 13:48
来源：中国网
团队中英语及教育专业学生在老师的指导下，为畲乡孩子精心策划并成功开设了一系列双语跨文化交流课。此行让学生感受到了不同国家的风土人情，引导他们于差异中探世界多样，为后续学习筑牢根基，助其在全球化背景下拓宽视野、提升素养、自信前行。
理论筑基：在差异中看见世界的模样
初期阶段课程体系以“跨文化交际”能力培养为核心，通过三阶段递进式教学设计构建文化认知框架。首阶段立足全球视野启蒙，通过多国打招呼问候礼仪模仿、伙伴对话与互动游戏，引导畲乡孩子们理解交际礼仪文化，为后续奠定基础。第二阶段聚焦畲族凤凰文化符号，经情景对话、民俗解析强化本土文化认知，培育主体意识。第三阶段拓展至中西饮食比较，团队成员邀请孩子们上台进行角色扮演，教学里藏着基础表达，从日常问候切入，大声朗读中记牢简单词汇，孩子们慢慢发现：中西美食各有千秋，皆因地域文化差异，造就独特风味。这三节“地基课”，悄悄在孩子们心里埋下种子，它们等着在实践里，慢慢发芽。
实践搭桥：让勇气在对话中生长
当屏幕亮起，阿拉伯留学生的笑脸出现在多媒体界面上时，童心港湾的空气里，飘着一丝紧张，更藏着满当当的期待——这是前三节理论课的成果检验时刻，也是一场将理论融入实践的生动课堂。一声简单的“hello”开启了一场跨文化交流，哈什笑着问出“where are you from”，畲乡孩子们清晰地回应：“我们来自江西吉安东固畲族乡。”随后，孩子们唱起《一闪一闪亮晶晶》，那充满热忱的童声仿佛带着星光，直抵友人内心。而外国友人则以一首在江西科技学院留学时学会的中文歌回应着。从最初的羞涩到逐渐敞开心扉，用语言和歌声互动，前三节课的理论学习在这次真实交流中得以实践，知识在这里生根发芽。
此次跨文化交流双语课，从理论筑基到实践搭桥，循序渐进。孩子们在课程中领略多元文化，于交流中提升自信。知识在互动里生根发芽，为他们未来在全球化背景下成长，奠定了坚实基础，开启了探索世界的新旅程。
