2025年8月29日至9月7日，重庆市江津区先锋镇麻柳小学校的校园里，迎来了一群特别的“老师”。来自西南财经大学“江畔筑梦实践队”的6名学子，在此开展了为期10天的“绿芽碳索”暑期社会实践。他们积极响应国家“双碳”目标与乡村振兴战略号召，深入乡村基层，面向小学生开设双碳主题趣味课程，并走访当地农业企业调研绿色转型实践，用专业知识与青春热情，在田野乡间播撒绿色的种子。

应政府号召宣传双碳行动

此次活动的顺利开展，离不开江津区政府高瞻远瞩的精神引领与认真指导。区政府紧紧围绕国家“双碳”战略与教育强国目标，积极构建绿色产业与教育革新融合发展的政策框架，大力倡导并支持此类富有创新性的社会实践活动。相关部门的负责同志多次关心活动筹备进展，在政策解读、课程融合与校地衔接等方面提供了至关重要的指导，充分体现了地方政府推动绿色理念深入人心、培育新一代环保接班人的坚定决心与远见卓识。

以财经视角调研绿色转型

除了扎根校园支教，实践队还将脚步迈向田间地头。在重庆创丰农业发展有限公司，队员们不再是老师，而是虚心求教的调研者。

“创丰农业‘农旅文教’融合的商业模式，在践行‘双碳’目标和绿色经济方面，相比传统农业或旅游业，您认为有哪些独特优势和挑战？公司如何将‘自然生长’的理念融入顶层战略？”工商管理学院的蒋金儒同学结合专业知识，与企业负责人进行了深入交流。队员们仔细聆听记录，试图将课堂上学到的专业知识与一线实践相印证。

“这次调研颠覆了我的很多想象。”队长李语晗感叹，“我们看到了生态农业的真实模样，也看到了企业在平衡经济效益与环境责任时的探索与困惑。这让我们思考，作为未来的财经人才，我们该如何为绿色转型提供真正有价值的解决方案。”‘

调研完成并不代表项目终止，队员会持续和企业负责人保持联系，用专业知识为他们排忧解难，并虚心借鉴该企业绿色转型的经验、致力成为复合型环保人才。

将国家战略融入乡土课堂

“工厂主要花‘种子币’向我买碳汇配额啦！”一场别开生面的“碳交易市场”桌游正在教室里进行。孩子们扮演农场主、工厂主和交易所经理，在队员设计的游戏规则中，激烈地交易着代表碳配额的卡片。

“我们希望通过这种沉浸式体验，在他们心里种下一颗小小的种子，让他们明白，减排行为是可以被量化和激励的。”队员、金融学院2024级的温欣妍解释道。为了让抽象的“双碳”概念变得可感可知，团队设计了八大主题课程体系。

“老师，北极熊的家为什么越来越小了？”在名为《地球生命共同体》的课堂上，一位小男孩举起手中的北极熊贴纸，眼里充满了疑惑。西南财经大学金融学院的大姐姐李函芮没有直接回答，而是引导孩子们看向黑板上的世界地图。“因为全球气候变暖，北极的冰川正在融化。”她轻声解释道，随后一场名为“送小动物回家”的游戏正式开始。孩子们分成小组，拿着印有鲸鱼、金丝猴、北美水獭等动物的卡片，在画有海洋、森林、草原、冰川等不同生态环境的巨幅展板前，热烈地讨论着“谁该住在哪里”。一时间，教室变成了一个小型的生物圈辩论场。

这些生动有趣的课程，并非临时起意。其背后是西南财经大学团委精心编纂的《一“碳”究竟·教师用书》作为支撑，体现了西财将学科优势服务于社会需要的传统和经世济民、孜孜以求的精神。队员们提前数周接受培训、反复磨课，只为用最简练最有趣的语言，将绿色的种子播撒进童心里。

于知行合一中收获成长

时间虽短，改变却在悄然发生。班主任反馈：“这些天，孩子们节能环保的意识明显增强了，下课会主动检查教室的灯和风扇是否关闭。”而在实践队员看来，收获是双向的。

“孩子们纯净的眼眸和对新知识最纯粹的渴望，是对我们最大的激励。”负责文稿工作的何月在她的实践日记中写道，“这次经历让我深刻体会到，所谓‘经世济民’，就是要走到人民中间，用我们所学的知识去发现、思考并尝试解决真实世界的问题。一切研究和学习都要服务于人民。”

上课间隙，孩子们紧紧拉住成员们的手，许下践行低碳生活的诺言。队员们则承诺将通过线上“绿色成长老师”的方式，留下手机号码，与孩子们保持长期联系，持续关注他们的成长。

据悉，本次实践的成果将被整理成调研报告与双碳科普课程包，为乡村绿色教育提供可借鉴的“西财方案”。这群西财青年用脚步丈量祖国大地，用专业赋能绿色发展，生动诠释了新时代青年的责任与担当，他们的青春，正与国家的未来同频共振。

这场活动的成功，源于国家战略的指引，得益于江津区政府搭建的广阔平台，依赖于农业企业的开放实践，也离不开乡村学校的全心信任。它生动诠释了“政-校-企”多方协同、共育未来的强大合力。一颗颗绿色的种子已在孩子们心中播下，一条条有益的建议也留给了前行中的企业。江津的绿色低碳发展之路，正因社会各界的共同参与而变得更加坚实、宽广。（供稿人：李语晗）