活动期间，该校学生参加了DAN青少年素质能力测评，涵盖认知能力、情绪状态、学习潜力等多个维度。借助大数据分析，项目组为学生提供个性化评估报告，为其后续成长路径提供科学依据，帮助教师和家长更精准地把握学生发展需求。

为进一步普及科学教育的理念，双培强基工程办公室执行主任吴海波老师以科学测评数据为依据，为家长解读DAN测评报告中的关键指标，帮助家长从认知能力、情绪特质、学习潜力等多维度读懂孩子，走出经验式育儿的局限，树立更加科学和理性的教育观念。双培强基工程素质发展研究中心首席专家张丹丹老师结合大量真实案例，指导家长如何利用测评数据发现孩子的优势与待补短板，如何在家庭环境中实施差异化辅导和情感支持，从而真正实现“扬长避短”，助力孩子多元化、个性化发展。

武汉澳新英才学校作为武汉当地一所注重全面发展和个性化育人的学校，始终致力于探索学生的多元成才路径。此次活动的落地，不仅为学校构建拔尖创新人才早期发现与培养机制提供了专业支持，也帮助老师和家长掌握识别和疏导学生心理问题的方法，进一步推动了学校多元化、个性化教育体系的完善。

此次家长会也得到澳新英才学校家长群体的热烈响应。很多家长表示，通过专家的讲解，不仅了解科学育儿的方法，也学到了如何与学校协同配合，共同支持孩子成长。武汉澳新英才学校一直致力于构建家校共育的良好生态，此次双培强基工程带来的科学评估与专业解读，进一步强化了家校沟通的信任基础，为学校推动拔尖创新人才早期培养、关注学生心理健康、实现多元成才路径提供了坚实支撑。

未来，双培强基工程校园公益行系列活动将陆续在全国更多城市和学校开展，通过科学评估与教育赋能，推动家庭、学校与社会形成育人合力，为每一个孩子的健康成长和全面发展照亮前路。（供稿人：程雨 王静怡）