从共识走向共建:成都锦江枫树社区家校社协同育人社会心理支持体系建设再上新台阶
为积极落实《锦江区家校社协同育人“教联体”工作方案》,深入推动社区社会心理服务体系建设,2025年9月11日上午,在成都市锦江区成龙路街道办事处和成都市锦江区社区教育学院的指导下,“枫树下·好时光”枫树社区家校社协同育人项目社区社会心理支持体系建设调研座谈会在枫树社区党群服务中心会议室成功召开。本次座谈会汇聚了街道、学校、医疗、社区及家长等多方力量,旨在协同构建“预防-干预-发展”三级社会心理支持体系,为社区居民、尤其是青少年及家庭的心理健康保驾护航。

会议得到了指导单位的高度重视,成龙路街道办事处民生办负责人李旭、成龙路街道办事处便民服务中心负责人刘嘉蕾及锦江区社区教育学院推进办副主任牟晓舟等莅临指导。与会代表还包括:辖区学校代表(锦江区综合高级中学、锦江外国语小学、卓锦一幼、风华幼儿园的德育负责人及心理教师、班主任名师工作室主持人)、家委会代表,以及医疗系统代表(锦江区妇幼保健院党支部书记、副院长冯霞与锦城逸景社区卫生服务中心主任李燕欧),连同专业社工和心理咨询师等二十余人共聚一堂,共商共建。
座谈会伊始,社区负责人阐述了在当前社会环境下构建社区心理支持体系的重要性和紧迫性。项目负责人随后做了主题汇报,详细解读了以“社区网格为枢纽、在地资源为杠杆、家庭参与为根基”的工作思路,并提出了构建“家-校-社-医”四位一体服务网络框架的初步构想,重点在于建立有效的心理危机预警和个案转介机制。
在交流发言环节,各方代表结合自身资源与职责,积极贡献智慧与力量:学校代表分享了各校在家校协同、学生心理档案建设方面的实践与需求,表达了强烈的协作意愿;冯院长与李主任分别介绍了专业队伍力量、公益项目支持,并重点探讨了心理问题“发现-转介-干预”闭环管理的可行路径,强调了医社联动的重要性;家长代表则从实际需求出发,呼吁加强对青少年心理问题的早期预防。
经过充分的互动讨论,会议初步摸清了各方需求与可协作内容,明确了下一步实施路径,并建立了常态化的联席会议制度以确保沟通持续有效。
在各级指导单位的支持与各方的共同努力下,枫树社区将持续整合在地资源,凝聚共识与合力,致力打造一个充满人文关怀与心理韧性的美好社区,真正实现“枫树下·好时光”。

















