秋阳正好，书香满溢。2025年10月21日下午，临川第十三小学的校园里暖意融融，一场以“阅读赋能成长”为核心的新教育实验家长阅读叙事活动在此温情启幕。本次活动创新采用“线下分享+线上直播”双模式，不仅邀请各班3名家长代表亲临现场，更通过直播覆盖全体未到场家长，让优质的阅读陪伴经验跨越空间，惠及每一个家庭。本次活动由徐文根小学语文名师工作室承办，工作室负责人、校长徐文根主持活动，三位来自不同年级的家长代表登台分享，用真实的陪伴故事、鲜活的育儿细节，为在场师生与家长勾勒出“家校共读”的美好图景。

活动伊始，徐文根校长以“阅读是照亮孩子成长的一束光”为引，点明本次活动主旨。他谈到，新教育实验倡导“过一种幸福完整的教育生活”，而家庭作为孩子的第一所学校，家长的阅读陪伴正是这“幸福教育”中最温暖的注脚。简短而真挚的开场后，三位家长依次走上讲台，将自己与孩子的阅读故事娓娓道来。

六（1）班邹梓暄的妈妈熊佳英，用细腻的讲述还原了“陪读妈妈”的成长之路。她笑称自己曾是“爱打麻将的妈妈”，却因孩子的教育毅然放下爱好，化身“营养师”与“阅读伙伴”——为让挑食的孩子爱上吃饭，她北上学习手工面食；为帮自律性弱的孩子养成习惯，她坚持每日7点前送孩子参加运动训练，更用《告别拖拉》等书籍引导孩子告别拖延；最动人的是，她与孩子约定“睡前半小时阅读”，从最初“逼孩子看漫画书”，到如今孩子主动捧起《四大名著》，她用自己“不看电视、不玩电脑”的以身作则，让阅读成为家庭的日常仪式。当她说到“孩子问身体长毛怎么办，我用《趣味男孩成长启蒙》帮他解惑”时，台下响起会心的笑声，更有家长频频点头，感同身受。

四（1）班熊展岳的母亲，则分享了“兄弟共读”的温馨日常。家中两个男孩的阅读启蒙，始于一整面墙的书架——从孩子最爱的《父与子》《米小圈》漫画，到循序渐进引入《森林报》等科普童话，他深谙“兴趣是最好的老师”。“每天睡前半小时，小时候我读、孩子听，还会做夸张的肢体动作；后来哥哥读、弟弟听，奇怪的腔调能逗得全家笑”，他的讲述满是生活气息，更提及用“积分制”激励孩子阅读、做摘抄，让在场家长学到了可操作的陪伴方法。

三（1）班陈仁楷的爸爸陈善良，以自身“从业务员、采购员回归会计专业”的经历，强调了“终身学习”对家庭的影响。他提到，如今在服装厂工作的自己，仍会抽出时间陪孩子读书，“希望用我的经历告诉孩子，读书不仅是学习知识，更是培养坚持的品质”，朴实的话语里满是对孩子的期许。

三位家长的分享没有华丽的辞藻，却因“真实”而格外动人。台下家长时而认真记录，时而与身旁人轻声交流，不少人拿出手机拍下PPT上的书单，生怕错过实用的“陪读干货”。

活动尾声，徐文根校长为三位家长颁发“阅读引航好家长”证书。鲜红的证书映着家长们的笑容，也象征着学校对“家校协同育人”的肯定。徐校长在总结中说道：“今天的故事里，有妈妈的细腻、爸爸的智慧，更有家庭对阅读的重视。当学校的‘书香校园’遇上家庭的‘书香陪伴’，孩子的成长之路定会更宽广。”

夕阳西下，活动在温馨的氛围中结束，但“阅读赋能成长”的种子已悄然播撒。此次家长阅读叙事活动，不仅为家校之间搭建了交流的桥梁，更让“共读、共思、共成长”的理念深入人心——相信在临川十三小，这样的书香约定，会继续温暖更多家庭，照亮更多孩子的成长之路。（供稿人：金玥）