秋染夔门，风传暖意；教泽流长，心田润芳。2025年11月14日，奉节县黄文业小学语文名师工作室携手西部一小，怀揣教育热忱，共赴钟灵毓秀的白帝小学，开展以“语润白帝，研行共进”为主题的送教援教活动，参与此次活动的还有明堂小学、冯坪小学、曲龙小学、尖角小学。这场跨越校际的教育研讨盛会，得到白帝镇党委政府高度赞扬，得到白帝教育督导责任区领导的悉心指导。

第一卷：课堂展风采

晨光微熹的白帝小学课堂上，四节精品课例同步绽放育人光彩。

镜头一 廖晓庆老师执教《为中华之崛起而读书》

语文课堂，廖晓庆老师以《为中华之崛起而读书》为载体，通过史料溯源、情景对话、小组思辨等多元形式，带领学生触摸历史温度，点燃少年一代的报国豪情。

镜头二

杨骏老师执教《厘米和米》

数学课堂中，杨骏老师聚焦《厘米和米》，借助实物测量、动手操作、生活类比等趣味活动，将抽象的长度单位转化为可感可知的实践体验，让学生在玩中学、学中悟。

镜头三

成小敏老师执教《安全记心上—119的警示》

道德与法治课堂上，成小敏老师的《安全记心上—119的警示》以真实案例导入，通过情景模拟、知识抢答、应急演练等环节，筑牢学生生命安全防线。

镜头四

何庆老师执教《交城山》

音乐课堂里，何庆老师带领学生走进《交城山》，以旋律学唱、节奏律动、文化解读为抓手，让学生在悠扬曲调中感受传统音乐的文化之美。

四节课堂各有侧重、精彩纷呈，既彰显了教师的专业素养，更凸显了以生为本的教学理念。

第二卷：致言聚合力

白帝小学负责人刘少银校长发表欢迎辞，衷心感谢黄文业名师工作室的专业引领、西部一小的倾囊相授及各兄弟学校的鼎力支持。他追溯学校“千年文脉滋养，九十余载教育传承”的办学初心，回顾发展成果，阐释跨校教研的核心价值，勾勒未来发展蓝图，并寄语参会教师珍惜学习契机，在交流研讨中互鉴提质、赋能教学。

第三卷：解读启智慧

课后的单元解读和试卷命制解读环节务实增效、干货充盈。

单元解读环节，四位教师各展所长：语文组张敦菊老师聚焦四上七单元，深度剖析单元教学逻辑与核心素养目标；数学组田恬老师针对二上四单元，拆解知识脉络与教学实施要点；道德与法治组向锐老师围绕三上四单元，明晰育人导向与实践路径；音乐组何东燕老师解读三上三单元，阐释美育渗透与学科融合思路。

试卷命题分享环节同样亮点纷呈：语文组张滔老师、数学组李华老师、道德与法治组徐婧雯老师分别从命题原则、考点设计、素养导向出发，分享实操经验；音乐组邓雅玲老师以灵动的器乐演奏伴唱，展现音乐的多元形式，让整场教研交流既有理论深度，又有实践温度。

第四卷：点评赋新能

西部一小翁海平副校长对课堂展示、单元解读与试卷命制环节进行专项点评，肯定了“以生为本”的互动设计、结构化的单元解读及素养导向的命题创新。同时，他针对课堂互动、单元教学衔接、命题创新等方面提出具体优化建议，为后续教学教研指明方向。

第五卷：名师传经纶

黄文业名师带来《抓住关键要素，提升听评课的实效性》专题讲座，为教师专业成长注入源头活水。她强调，听评课是教师专业发展的核心路径，其根本价值在于助力师生双向成长、践行立德树人使命。谈及听课方法，她提出要实现“听、看、记、思、学”五位一体，重点关注教师教学语言的精准度与主导作用发挥，以及学生发言的深度与主体地位凸显，通过规范记录、深度复盘，将他人教学经验转化为自身教学能力；在评课维度，她明确需围绕课堂结构、亮点设计、待优化之处等六大方面，遵循全面客观、论据充分、聚焦核心、以生为本的四步原则，采用“谦和开场—亮点提炼—精准献策”的沟通策略。

整场讲座以新课标和核心素养为引领，为教师提供了科学系统的听评课方法，助力实现以评促教、以研提质的教研目标。

第六卷：总结寄厚望

白帝教育督导责任区主任骆太彬随后作总结讲话，全面回顾了此次送教援教活动的丰硕成果，强调校际教研共建是促进区域教育均衡发展的重要路径，对教师队伍专业建设、教育资源整合、教学质量整体提升提出了殷切期望。活动最后，全体参与者合影留念，定格下校际携手、教研共进的美好瞬间。

此次活动不仅是“成美1+N”课程成效的生动展示，更是跨校教育资源整合的成功实践，它搭建了校际交流的坚实桥梁，凝聚了教育同行的智慧力量。未来，各校将以此次活动为起点，坚守教育初心、深耕课堂沃土，在常态化跨校教研中碰撞思想、凝聚共识，让教育的薪火在峡江大地代代相传，共同书写奉节教育高质量发展的崭新篇章。（供稿人：向锐 倪小敏 李毅）