秋意渐浓，教研正暖。为深入推进新课标实施，提升课堂教学质量，促进教师专业成长，2025年11月19日，铜梁区教师进修学校纪委书记徐德富带领社区教育部主任汪中媛、教师发展部副主任宗和艳、教研部副主任徐杨、小学道德与法治教研员刘永红、小学综合实践教研员苏之文一行，深入白鹤小学开展集体教学视导工作。

一、查阅教学资料，把脉管理过程

视导组细致查阅了学校教学计划、教研记录、校本研修、课题研究等资料，全面了解教学常规落实情况。专家组肯定了学校教学管理的规范性与过程性，同时在青年教师培养、研修细节落实、资料归档规范性等方面提出了优化建议，助力学校教学管理提质增效。

二、深入课堂听课，观察教学实态

各学科教研员随机走进语文、数学、英语、道德与法治、综合实践等课堂，近距离观察教师教学方式与学生课堂表现，全面把握教学实况，为后续精准指导奠定基础。

三、精准反馈交流，助力教师成长

在随后的学科交流反馈中，视导专家对课堂教学进行了深入点评与指导：

教研员刘永红对刘和平老师的课堂给予了高度评价。她指出，刘老师教学准备充分，教学流程清晰有序；教学方法运用得当，内容选择精准，巧妙融入了心理辅导和案例分析；得益于教师丰富的教学经验，课堂氛围十分活跃，展现了良好的教学效果与师生互动。

汪中媛主任肯定了年轻教师秦凯月的语文课，教学方法运用得当，注重语言训练与内容拓展，课堂干净清晰，注重学生表达能力培养。建议注重教材研究与教学资源的整合运用，让学校有经验的老教师能发挥示范引领作用。

徐杨副主任对周敏老师的英语课给予肯定，教师注重方法引导，关注学生从“不会”到“会”的过程，阅读指导有效。建议进一步优化板书设计与课件生动性，注重学生行为习惯培养，逐步引导学生思维发展，加强巩固练习。

宗和艳副主任赞赏张雅婕老师数学课的教学层次与学生参与，鼓励进一步系统化研究教材，优化课堂结构。同时，她充分肯定学校校本研修工作扎实、机制创新，建议进一步规范管理、突出特色，善用线上平台促进教师梯队成长。

在集中反馈会上，徐德富书记祝贺白鹤小学获评“一等学校”，并希望学校班子深入一线、精准把握学情；强化校本研修与课题过程管理；推动信息技术与“双减”融合；加强教研联动，持续提升教学质量。

白鹤小学杨世傧校长衷心感谢视导组的鼓励与指导，表示学校将认真梳理意见，制定整改方案，深化校本研修，聚焦课堂主阵地，探索AI赋能教学，全面提升育人质量。

此次视导既是一次全面体检，更是一次精准赋能。白鹤小学全体教师将以此为契机，深耕课堂，锐意进取，在教育教学的道路上笃行不怠，续写新篇。（供稿人：杨世傧 张花花 李毅）