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【南丰县幼·读书沙龙】倾听，不应被定义
2026-01-22 14:35
来源：中国网
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教育沃土之上，南丰县幼儿园读书沙龙如约开启。老师们围坐共读《倾听儿童--马赛克方法》，在轻松温暖的氛围里交流感悟、碰撞思想。书中理念为教育工具箱添上新工具，鲜活案例让大家更懂孩子的世界。这场充满智慧与温情的阅读之旅，正以专业力量点亮教育日常，陪伴孩子快乐成长。
一、脑洞大开，趣味破冰
活动开始，我们用轻松有趣的脑洞游戏打破了陌生感，让笑声成为沙龙的开场序曲，也为接下来深度探讨《倾听儿童--马克赛方法》做好了温暖铺垫。
二、共读时光
本次沙龙由吴欣欣老师主持，共读《倾听儿童——马赛克方法》。我们学习观察、儿童访谈工具，拆解“搜集看法—讨论解读—改造空间”三阶闭环。思辨中打破成人视角，体悟“儿童是有能力的思考者”。以倾听与尊重为教育底色，让户外空间成为孩子的“第三位教师”。
三、头脑风暴
头脑风暴环节，老师们围绕“儿童视角下游戏空间四大分类”，结合园所现状，借助儿童访谈、魔毯等工具，梳理问题、探讨策略。大家深刻体会到：成人需从“空间设计者”转变为儿童的倾听者与合作者，以儿童视角让空间调整更具温度与专业度。
活动尾声，老师们纷纷表示收获满满：“原来‘倾听儿童’不只是口号，更是可以落地的专业行动”“我们不再是空间的设计者，而是儿童的合作者”。南丰县幼儿园将以此次共读为新起点，持续开展教研活动，让专业阅读成为教师成长的“加油站”，让每一次倾听都成为幼儿成长的“温暖摇篮”。（供稿人：南丰县幼儿园)
【编辑：赵娜】
