专家引领明方向 精研纲要促提升——成都市娇子小学喜迎华东师大吴刚平教授开展线上指导

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专家引领明方向 精研纲要促提升——成都市娇子小学喜迎华东师大吴刚平教授开展线上指导

2026-01-30 15:02

来源:中国网

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为进一步提升学校英语与体育学科课程纲要的科学性与指导性,切实推动学科教学改进,成都市娇子小学于近日特邀华东师范大学课程与教学研究所吴刚平教授开展线上指导。在校长梁伟虹的主持下,副校长李静、英语组与体育组全体教师、科任组备课组长及教科室代表共同参与。大家以严谨务实的态度,投入到这场有深度、有温度的教研活动中。

会议伊始,梁伟虹校长简要介绍本次会议的参与成员,明确本次指导的目标。

专家指导环节,吴教授首先肯定了英语组教师的专业素养,指出当前课程纲要文本立足国家课标、紧扣学生学情,整体设计贴近教学实际,真实反映了我校英语教学现状及相关举措。同时,他强调,纲要应首先从“目的、依据、功用”三方面清晰定位,采用“总—分”的思路进行撰写,在确保逻辑严密的同时做到语言精炼,形成具有指导价值的专业文本。此外,他指出,英语学科课程纲要必须紧密结合校本实际,重点聚焦“课程目标、课程内容、教学实施、评价方式”四个方面,进一步优化内容深度与结构层次,真正实现“以纲领教、以纲促学”。

针对体育学科课程纲要,吴教授特别强调了学科课程纲要与学期课程纲要的区别与联系。他指出,学科课程纲要是指导全校该学科教学的纲领性文件,应以规定性语言呈现,避免过度解释或细节堆砌;目标与内容的表述需简洁、精准、可操作,并符合纲要类文本的规范要求。

整场指导,吴刚平教授结合具体案例,从理论与实践两个层面进行深入剖析。他的点评精准到位,建议切实可行,既有宏观视野,又具操作细节。与会教师认真聆听,积极记录,不时在交流中深化理解。多位教师表示,通过此次学习,对课程纲要的功能定位、结构逻辑与表达规范有了更清晰的认识。

此次指导不仅为英语与体育学科的纲要修订提供了明确路径,也为其他学科的课程建设积累了经验。学校将以此次研讨为起点,持续推进各学科课程纲要的编制与完善,推动课程方案从设计层面走向课堂实践。(供稿人:周庆)


【编辑:赵娜】
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