为系统提升教师的数字素养与教学创新能力，赋能日常课堂变革，近日，四川师范大学智慧教育研究所的周雄俊教授走进成都市娇子小学，以“数字素养——AI赋能教学的深度应用与实操”为主题，为老师们开启了一堂生动而深刻的人工智能教育探索之旅。讲座现场气氛热烈，教师们带着好奇与期待，共同触摸教育数字化转型的脉搏。全校教师积极参与，共同探索智能时代教育新路径。

讲座伊始，周教授从国家教育数字化战略背景切入，解读了教师应用生成式人工智能的指引精神，强调“科学、安全、有效、负责任”的核心原则。

“AI不仅是提升效率的工具，更是推动教学组织方式变革的赋能者。”周教授指出，在应用场景上，AI可全面助力备课、教学、评价、育人、管理和研究，但其核心价值在于促进学生向知识建构者和创新者转变，培养高阶思维。

在内容分享环节，周教授生动介绍了“氛围编程”这一前沿概念，即通过自然语言描述让AI理解和生成所需程序，并现场展示了如何快速创建“水果单词消消乐”等互动教学游戏。此外，他还借助设计数学虚拟沙盘、整合全景学习资源等案例，具体说明了AI在跨学科主题学习和个性化学习平台建设中的强大支持作用。

为强化培训的实践导向，周教授演示了如何利用AI轻松制作出各式各样的视频等，并推荐了DeepSeek、豆包等通用平台及Videotutor等教育专用工具。讲座中，周教授不仅娓娓道来，更现场创建群聊，与老师们展开实时互动，共同探索。他分享了编程工具、Anytoweb网页生成等实用平台，并演示如何借助WPS嵌入HTML素材，快速制作互动课件。老师们即时尝试，从设计成都风景视频到构思二次函数可视化游戏，在周教授的引导下，AI不再是遥远的概念，而成为伸手可及、助力课堂的创新伙伴。

周教授总结认为，构建面向未来的教育新生态，关键在于教师教育理念的持续更新与教学方法的主动创新，应在坚守育人本质的前提下，积极探索“AI+教学”所带来的课堂模式重构。

整场讲座内容翔实，视野前瞻，将宏观理念与微观实操紧密结合，为教师们提供了清晰的专业指引。学校相关负责人表示，此次培训是学校深化教学改革、培育校本特色的重要一步。未来，学校将继续致力于推动技术与教育的深度融合，让创新实践服务于每一节课，助力每一位学生的成长。（供稿人：周庆）