2026年1月，为积极响应国家乡村振兴与教育均衡发展的号召，浙江大学传媒与国际文化学院赴浙江省东阳市“知行兴乡”大学生返乡支教寒假社会实践团回到家乡浙江东阳，走进白云第八小学展开支教实践活动。团队7名成员深入基层教育一线，通过开展学科辅导与素质拓展活动，为乡村学子带去知识与温暖，以实际行动诠释新时代青年的责任担当。

深入课堂，助学启智

实践团成员充分发挥特长，分别承担起语文、数学、英语、科学等课程的辅助教学职责，服务对象覆盖一至六年级的多个班级。针对期末学校教学工作繁重的现状，队员们积极配合任课教师参与试卷批改、错题讲解、随堂辅导等工作，并针对学习基础薄弱的学生建立了“一对一”辅导机制，有效缓解了校方期末师资压力，帮助学生在巩固知识的同时提升学习信心。  

实践团成员在为学生讲解知识点。实践团成员申屠文斌摄。

实践团成员在批改试卷，深入分析知识薄弱板块。实践团成员朱珂菡摄。

故事时光，滋养心灵

在常规教学之外，实践团精心打造了“故事时光课堂”，选取《愚公移山》、《大禹治水》等经典故事。课堂引入了角色扮演和情景讨论，引导孩子们在沉浸体验中感悟坚持、创新的深刻内涵。活跃的互动氛围中，孩子们积极思考、大胆表达，争相分享学习感悟。

实践团开展故事时光课堂，与学生积极互动。白云第八小学教师陈海阳摄。

秉持“五育并举”的理念，实践团利用课余时间组织开展了丰富的体育活动。从基础技能教学到团队趣味游戏，队员们引导学生在锻炼中增强体质，在协作中培养集体荣誉感。操场上的欢声笑语拉近了心与心的距离，这种亦师亦友的陪伴，为孩子们带来了冬日里温暖的情感慰藉。

实践团成员带领学生开展趣味体育课。实践团成员朱珂菡摄。

知行并进，育人育己

实践团的辛勤付出赢得了学校师生的高度认可。白云第八小学校长羊建新评价道：“浙大学子用专业与热情为我校教育教学注入了新活力，这种高校与基层的联动，是助力乡村振兴、推动教育发展的青春样板。”

本次实践活动为乡村学子带来了充实而愉快的学习体验，也成为实践团成员深入了解乡情、锻炼自身能力的宝贵平台。队员们在与孩子们的互动中深化了对乡村教育现状的认识，在教学设计、课堂管理与沟通协调中提升了综合能力，更在具体行动中，厚植了深沉的乡土情怀与社会责任感。

实践团成员合照。白云第八小学教师摄。

“知行兴乡”是一段用脚步丈量乡土、用知识回馈家乡的青春旅程，学子们正以切实行动，书写着高校力量赋能基层、青春智慧助力振兴的温暖篇章。（供稿人：浙江大学传媒与国际文化学院赴浙江省东阳市“知行兴乡”大学生返乡支教寒假社会实践团 ）