冬日的暖阳透过窗户，洒在童伴之家里。四川省宜宾市南溪区仙源街道学府社区的孩子们，迎来了一群特别的老师。2026年2月2日至2026年2月6日，四川农业大学环境学院清禾启智志愿队的10名大学生，在这里开展了一场为期五天的“爱心蜀托”假期托管服务。他们带来的不是传统的课业辅导，而是一套精心设计的“生活成长计划”——用五堂融合课程，为孩子们打开了生活教育的新窗口。

一套特别的课程表：五天解锁五项生活技能

翻开志愿者们制作的课程表，没有语数外，取而代之的是“春节习俗”“环保小卫士”“衣物小管家”“精神传承与法律普及”“美食小达人”等特色主题，旨在陪伴中引导成长，于趣味间启迪心智。每天上午三小时，孩子们在动手与动脑结合中，学习那些课堂之外却受益终身的本领。“我们设计的每节课，都围绕一个生活技能展开。”清禾启智队队长、四川农业大学学生宋星霖介绍，“目标很明确：安全、有趣、易操作，让一二年级的孩子能在体验中真正学会点什么。”

开营第一天，红纸和剪刀成了主角。孩子们在志愿者指导下，一边听春节故事，一边剪出属于自己的窗花。随后的几天里，废旧物品在孩子们手中“变废为宝”，旧衣物被叠得整整齐齐，法律知识通过情景游戏变得通俗易懂，就连卡纸都能变成营养均衡的“创意三明治”。在这里，学习不只发生在教室里整理房间是学习，保护环境是学习，了解自己的权利也是学习。

图为小朋友们正在展示剪窗花的学习成果。梁雨莎 供图

一场双向的成长：大学生与孩子的共同收获

除了志愿者为孩子带来别出心裁的主题课程，孩子们也让志愿者们收获了成长。每天下午，作业辅导后的手工课堂中，扭扭棒在指尖缠绕成花，走马灯映出童真的光影，草帽绘上斑斓的想象，拓印留下“福”字的印记，帆布包承载着最后的创作与不舍。这些春节主题的手作，不仅是美育的启蒙，更是情感连接的纽带。

图为志愿队成员正在和小朋友一起DIY草帽。朱肖静楸 供图

对10名大学生志愿者而言，这次实践同样是宝贵的成长课。队员们备课到深夜时反复讨论、预演每个细节——这句话孩子能听懂吗？这个操作安全吗？这个过程让这群大学生真正理解了什么是“以学生为中心”，什么是奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神。

一种创新的尝试：社区托管的新可能

看到这五天孩子们在玩中学，学府社区“童伴之家”负责人李治英表示，这种由高校志愿者团队主导、以生活技能培养为核心的托管模式，为社区儿童服务提供了新思路。“它有效利用了大学生专业特长和热情，课程设计系统，效果可评估，孩子们喜欢，家长也认可。”

图为家长正在接受志愿队成员采访。卓林 供图

活动期间，团队专门建立了家长沟通群，及时分享课堂内容和孩子表现，为寒假社区中的双职工家庭提供更好的托管选择。不少家长反馈，孩子回家后行为习惯有了积极变化。志愿者们播下的种子，正在家庭生活中发芽。

一次温暖的返乡：青春力量反哺社区

作为“返家乡”社会实践活动的一部分，这次服务让大学生们对“学以致用”有了更深体会。团队结合环境专业背景设计的环保课程，将专业知识转化为孩子能懂的语言；运用教育心理学原理设计的闯关游戏，让法律知识不再枯燥。而“作业辅导+主题课程+创意手工”的日间流程安排合理，为社区托管服务提供了可参考的有效模式，强化了校地合作的纽带。

清禾细雨，润物无声；启智以爱，共育新苗。这段与学府社区孩子们共同走过的冬日时光，将成为清禾启智志愿队每个人记忆中温暖而明亮的一页。这个寒假，在宜宾南溪的一个普通社区里，10名大学生和一群孩子，共同书写了一个关于陪伴、成长与爱的故事。而故事的核心，正是那句朴素却深刻的教育真谛——最好的课堂，就在生活之中。（供稿人：宋星霖）