志愿服务是青年一代践行社会责任、彰显青春担当的生动实践。2026年1月26日至2月6日，山东科技大学雏鹰支教团秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，兵分两路赴山东省的济宁市泗水县和临沂市费县两地，开展公益服务和趣味教学双线并行为核心模式的乡村志愿公益活动。志愿者们以青春为笔、以爱心为墨，走进乡村校园、深入村落人家，为两地百余名乡村儿童搭建起温暖与知识的桥梁，将高校青年的责任与担当融入乡村教育发展的脉络，让志愿之花在泗水之滨、费县大地绚丽绽放，生动诠释了新时代青年与乡村同频、与儿童同行的使命与情怀。

此次实践活动并非简单的支教或公益，而是山东科技大学深耕乡村公益教育、聚焦乡村儿童全面发展的一次系统化、精细化实践。在活动筹备阶段，雏鹰支教团便组织社团成员开展多轮调研，深入了解泗水、费县两地乡村儿童的学习生活现状、兴趣爱好及成长需求，针对乡村教育中可能存在的美育资源不足、实践教学薄弱、综合素质培养有待加强等问题，精心设计专属实践方案，打磨趣味课程体系，筹备爱心捐赠物资，为此次实践活动的顺利开展奠定了坚实基础。从课程设计到物资筹备，从人员分工到行程规划，每一个环节都凝聚着社团成员的用心与付出，只为让乡村儿童能在此次活动中收获知识、感受温暖、启迪心灵。

泗水县作为此次实践活动的重要站点，志愿者团队锚定乡村儿童的核心成长需求，开展全方面、多维度的公益服务，让志愿服务的温度浸润每一个孩子的心田。志愿者们深入泗水县圣水峪镇各个村落，开展入户走访活动，与孩子们面对面交流，与家长亲切沟通，详细了解孩子们的家庭情况、学习难题和心理诉求，用心倾听孩子们的成长心愿。针对走访中发现的问题，志愿者团队为孩子们建立专属的儿童成长档案，记录孩子们的成长特点、学习情况及特殊诉求，汇总在泗水县微公益组织的学生档案库中，为后续持续开展精准化服务提供详实依据，让志愿服务从“一次性”走向“常态化”，从“普惠式”走向“精准化”。

在入户走访的同时，志愿者团队为圣水峪镇的孩子们带来了暖心的捐赠物资，书籍、文具、益智玩具等承载着志愿者们的爱心与期许，为孩子们的学习生活增添助力。除了物资帮扶，志愿者团队还聚焦乡村美育教育短板，对当地微公益协会的活动场地进行全面升级，志愿者们精心设计美育课件，制作色彩鲜艳、内容丰富的特色展板，将美育知识、传统文化、科学常识等内容融入展板设计，让原本朴素的活动场地变成了孩子们的“美育小课堂”。志愿者们还对活动场地的布局进行了优化，打造阅读角、手工区、绘画区等功能区域，为孩子们营造一个集学习、娱乐、实践于一体的多元化活动空间，让乡村儿童在家门口就能感受美育的魅力，拓宽视野、启迪思维。

在服务过程中，志愿者团队注重精细化协作，明确分工、各司其职，有人负责入户走访、建立档案，有人负责打磨课件、布置场地，有人负责课程教学、活动组织，还有人承担起公益影像归档、新媒体运营等工作。志愿者们用镜头记录下孩子们的笑脸与成长瞬间，用文字讲述志愿服务中的温暖故事，通过新媒体平台进行传播，让更多人了解乡村儿童的现状，关注乡村公益教育的发展，吸引更多社会力量参与到乡村公益服务中来，以精细化协作提升志愿服务效能，让公益的声音传得更远、让爱心的力量聚得更牢。

如果说泗水的志愿服务以“全面帮扶”为特色，那么费县站的支教活动则以“多维度课程教学”为核心，让乡村儿童在玩中学、学中思、思中悟，让知识在实践中落地，让兴趣成为孩子最好的老师。费县益海助学中心汇聚了众多渴望知识、充满好奇的乡村儿童，志愿者团队聚焦孩子们的认知特点和学习兴趣，打破传统课堂的教学模式，打造了一系列沉浸式、系统化的特色课程，让原本枯燥的知识变得生动有趣，充分激发了孩子们的学习主动性和探索欲。

在本次支教活动开始前，雏鹰支教团就发动社团成员从自身专业或特长出发，结合发生在自己身边的一件件小事自主设计特色课程，经过试讲和社团集体讨论、改进后，形成了多个系列的特色课程。其中，三维建模与3D打印、AI逻辑与认知、探秘宇宙、奇妙化学、我为家乡代言等课程都在本次费县支教中取得了良好的教学成果，经受了实践的检验，也为社团后期特色课程体系建设和支教实践积累了宝贵的经验。

纸桥承重课是费县支教课堂的一大亮点，志愿者们以简单易懂的方式为孩子们讲解力学的基本规律，引导孩子们利用纸张、胶带等简单材料，动手设计、制作能承受重量的纸桥。孩子们分组协作、大胆尝试，在一次次设计、搭建、测试、改进的过程中，直观地感受了力学知识的魅力，也在团队协作中培养了沟通能力、动手能力和解决问题的能力。当孩子们看到自己制作的纸桥能承受住越来越多的重物时，脸上都洋溢着自豪与喜悦，这份成就感也成为孩子们探索科学的动力。

历史课的教学更是打破了照本宣科的模式，从夏商西周的礼乐文明，到春秋战国的百家争鸣，志愿者们用通俗易懂的语言讲述历史故事，引导孩子们在情境中感受历史的变迁，理解历史人物的选择。这种沉浸式的历史教学，让孩子们不再是历史知识的被动接受者，而是主动参与者，它不仅加深了孩子们对历史知识的记忆，更培养了孩子们辩证看待历史事件并从中获得人生启示的历史思维和人文素养。

每一堂趣味课程的背后，都是志愿者们的用心打磨；每一次生动的互动，都凝聚着志愿者们的爱心与耐心。在费县益海助学中心的支教课堂上，没有枯燥的知识背诵，只有轻松愉快的学习氛围和志愿者与孩子们的亲密互动。孩子们的好奇心被充分激发，学习兴趣被有效调动，原本内向害羞的孩子开始勇敢表达，原本调皮好动的孩子变得专注认真，一张张稚嫩的笑脸，一双双充满求知欲的眼睛，成为此次支教活动中最动人的风景。

此次山东科技大学雏鹰支教团的泗水、费县双线实践活动，累计覆盖两地百余名乡村儿童，不仅为孩子们带来了丰富的知识、有趣的课程和暖心的物资，更在孩子们的心中种下了希望与梦想的种子，让孩子们感受到了来自高校青年的关怀与温暖。活动得到了家长和孩子们的一致认可与高度评价，泗水县圣水峪镇的家长们纷纷表示，志愿者们的到来让孩子们开阔了视野、增长了见识，变得更加开朗自信；费县益海助学中心的老师坦言，趣味化、沉浸式的教学模式为乡村教育提供了新的思路，值得学习和借鉴。

支教活动的结束，并非志愿服务的终点，而是持续深耕乡村公益教育的新起点。参与此次支教活动的志愿者团队表示，此次泗水、费县之行让他们对乡村教育有了更深刻的认识，也让他们更加坚定了投身乡村公益服务的决心。后续，雏鹰支教团将以此次活动为基础，进一步总结经验、优化方案，持续拓展服务半径，将支教服务延伸至更多乡村地区。同时，不断创新公益与教学的融合形式，结合乡村儿童的实际需求，打磨更多优质的趣味课程，丰富服务内容，提升服务质量，推动乡村公益教育向常态化、精准化、专业化发展。此外，志愿者团队还将加强与当地学校、公益组织的合作，建立长效合作机制，整合高校资源与地方资源，形成乡村公益教育的合力，让志愿精神在乡村沃土深深扎根、茁壮成长，为更多乡村儿童的成长注入源源不断的青春动能。

青春逢盛世，奋斗正当时。山东科技大学济南校区雏鹰支教团的志愿者们用实际行动践行了“请党放心，强国有我”的青春誓言，用爱心与责任为乡村儿童的成长保驾护航。此次泗水、费县社会实践活动，不仅是一次公益服务的实践，更是一次青年成长的历练，志愿者们在服务乡村儿童的过程中，实现了自我价值的提升，培养了社会责任感和奉献精神。未来，相信会有更多的高校青年加入到乡村公益志愿服务的队伍中来，以青春之我、奋斗之我，为乡村教育发展添砖加瓦，为乡村振兴注入青春力量，让志愿之花在更多乡村大地绽放，让更多乡村儿童能在知识与温暖的陪伴下，勇敢追梦、茁壮成长。（供稿人：山东科技大学斯威本学院雏鹰支教团）

图1：雏鹰支教团“为爱费翔”分队

图2：雏鹰支教团“泗海为家”分队

图3：费县“趣味化学”课堂实拍

图4：费县《国家》手势舞课堂实拍

图5：支教队员带领费县儿童放礼花实拍

图6：志愿者在泗水进行档案和物资统计实拍

图7：志愿者在泗水上手工课实拍

图8：志愿者走访泗水乡村实拍

图9：雏鹰支教团物资捐赠证明