为深入学习贯彻国家 “十五五” 规划建议精神，全面落实教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1 号）文件要求，切实保障四川省陶行知研究会 2026 年 “创享者” 学术年会职业教育分会场顺利举办、稳步推进研究会第二届换届工作，精准掌握会员单位关键办学能力建设、数智化转型、学陶师陶践陶等核心工作推进实情。3 月 12 日下午，四川省政协教育智库专家、四川省陶行知研究会副会长兼职业教育专业委员会理事长李代慧，率省陶研会职业教育专业委员会调研组一行，莅临学校围绕 “行知赋能 数智共生” 主题开展专项调研指导，学校相关领导、职能部门负责人全程陪同参与本次活动。

调研伊始，调研组一行实地走访校园，参观了学校党史教育基地、师陶文化阵地、专业实训基地、数智化教学场所等核心区域，全面了解校园办学环境与硬件设施建设情况。调研过程中，专家组沉浸式感受学校以陶行知教育思想为引领的办学文化，深入了解燎原职中深耕行知教育、赋能职业教育高质量发展的实践路径，对学校将陶行知教育思想与职教办学深度融合的探索给予了初步肯定。

座谈会上，学校党委书记车平作专题汇报，系统介绍了学校师陶学陶践陶工作的体系化建设成果，以及 AI 赋能教育教学改革、数智化校园建设的推进情况与实践成效，全面展现学校以行知思想为魂、以数智创新为翼的新时代职教办学探索。

现场交流中，调研组详细介绍了本次调研的核心背景，以及四川省陶行知研究会 2026 年 “创享者” 学术年会职业教育分会场的筹备规划与工作安排，为双方后续协同联动、共促职教发展搭建了坚实的沟通桥梁。

四川省政协教育智库专家、四川省陶行知研究会副会长兼职业教育专业委员会理事长李代慧对学校办学成效给予高度评价，他指出：学校深耕陶行知教育思想底蕴深厚，校园学陶践陶氛围浓厚、“陶味” 十足，综合高中普职融通教学改革转型步伐快、实践成果多、育人质量高，走出了一条独具特色的职教内涵发展之路。

四川省陶行知研究会职业教育专业委员会常务副秘书长车洁结合调研实情，为学校后续发展提出精准优化建议，她指出，学校需进一步加大办学成果与特色经验的宣传传播力度，持续扩大品牌辐射力与行业影响力，让优质的职教实践成果发挥更大的示范引领作用。

此次调研指导，既是对学校师陶践陶工作与数智化办学实践的全面检验，也为学校后续高质量发展指明了方向、拓宽了思路。下一步，学校将持续深耕陶行知教育思想的新时代职教实践，不断提升办学质量，全力打造职教领域行知教育的特色标杆，为区域职业教育高质量发展持续贡献燎原力量。