3月18日，在中国人民政治协商会议隆回县第十届委员会第六次会议上，县政协委员胡昌龙作了题为《建强师训平台 厚植师德沃土 以人才赋能书写隆回教育兴县新篇章》的议政发言。他表示，教师队伍是推进“教育兴县”战略的核心力量，对标高质量发展要求，当前隆回县教师队伍建设仍存短板，需靶向发力，为谱写隆回教育新篇章注入持久动力。

为切实建强教师队伍，胡昌龙委员提出四点具体建议：

一是强化价值引领，厚植师德涵养沃土。建议将师德师风建设贯穿教师管理和培训全过程，纳入必修内容。每年至少开展2次师德专题培训与先进典型宣讲，挖掘本地榜样，用身边事教育身边人。健全“考核+惩戒+激励”机制，将师德表现与职称评聘、评优评先等硬挂钩，严格执行“一票否决”，常态化开展警示教育，引导广大教师争做“四有”好老师。

二是健全激励机制，充分激发内生动力。建议优化激励政策，重点向一线教师、骨干教师、乡村教师倾斜，明确标准、简化流程，确保各项奖励补贴及时直达、兑现到位。完善涵盖学历提升、专业研修、评优评先的激励体系，对表现突出者给予适当补助与荣誉表彰，切实让实干者得实惠、有为者有地位，缓解教师身心压力，提振队伍精气神。

三是建强师训平台，切实提升赋能实效。建议将县教师进修学校标准化学员楼建设纳入2026年县政府重点民生工程，并配套智慧研修室等设施，实现培训、住宿、研讨一体化。优化师训队伍结构，严把入口关，引进高素质培训骨干，打造年轻化、复合型梯队。整合教研、科研、电教资源，深化“走出去+引进来”模式，构建差异化、数字化师训体系。保障师训经费按标准比例投入，稳步推动师训工作整体提质增效。

四是聚焦服务提质，推动师训成果转化。建议师训内容精准对接课后服务高质量需求，增设艺术、体育、科技等专项研修课程，每年至少开展1次专项培训。联动县域名校骨干教师及文艺、科技界专业人员，组建研修指导团队，常态化入校指导，推动师训成果向课堂教学与课后服务实践有效转化。同时，积极营造全社会尊师重教的良好氛围，强化社会监督，形成“政府重视、社会支持、教师尽责”的育人合力。

胡昌龙委员强调，教育是国之大计，教师是兴教之源。建强师训平台、厚植师德沃土、健全激励机制，是培育高素质专业化教师队伍、推动“教育兴县”战略落地见效的核心支撑。呼吁隆回县委、县政府高度重视，统筹相关部门协同发力，推动建议落实，助力隆回县教师素养与教育质量双提升。（供稿人：曾晗叶  陈斌）