淬炼决策硬本领 激荡思想火花——厦门市集美区委党校2026年处科级干部进修班掀起“科学决策”研讨热潮
2026-04-09 12:40
来源：中国网
为全面提升领导干部推动高质量发展的本领与科学决策素养，近日，福建省厦门市集美区委党校2026年处科级干部进修班特邀中共厦门市委党校社会与生态文明教研部张晨舟老师，作《增强推动高质量发展本领——领导干部科学决策素养提升》专题授课。课堂以“三个孩子与一支长笛”的思想实验为引，展开热烈研讨，现场思想交锋、气氛高涨。
授课中，张晨舟老师以“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”为开篇，系统阐释了科学决策的核心逻辑与关键要素。她紧密结合基层治理与区域发展实际，层层深入剖析“决策本质、关键要素、敏捷治理”三大模块，重点阐释了领导干部如何在“效率、公平、权利”的多元价值间寻求平衡，以精准决策服务发展大局。
本次教学匠心独运，以“三个孩子分长笛”为切入点抛出核心议题：长笛究竟该归会吹奏者、贫苦孩童，还是制作者？这一极具张力的思想实验瞬间点燃课堂研讨热情。学员们围绕议题，结合自身工作经历，从不同视角展开激烈辩论，现场发言踊跃、观点交锋不断。
“物尽其用”派。认为长笛的价值在于演奏，应交给最会吹奏的孩子，实现资源效用最大化。这契合高质量发展中“提升效能”的核心要求，体现了“物尽其用”的分配逻辑。
“扶弱济困”派。结合民生保障、基层治理等工作实际，指出贫苦孩子最需要长笛来填补精神空白，应通过再分配弥补差距，这彰显了以人民为中心的发展思想，凸显了公平正义的价值底色。
“劳动确权”派。从尊重劳动、保护产权的原则出发，提出制作者付出心血，理应拥有所有权。这是对劳动价值的肯定，也是激发创新活力的重要保障。
学员们各抒己见、互学互鉴，既在理论层面深化了对“公平与效率”辩证关系的理解，又在实践层面探讨了基层决策中如何兼顾多方利益、破解治理难题。大家一致表示，这场“沉浸式”研讨让抽象的决策理论变得具体可感，为今后在工作中科学施策、精准发力提供了重要思路。
学员们纷纷表示，将把此次研讨成果转化为履职实效，不断提升科学决策本领，以更务实的作风、更精准的举措服务集美区高质量发展，为谱写集美现代化建设新篇章贡献干部力量。（供稿人：林秋萍）
