7月7日至13日，赣南师范大学科技学院艺术系“红旗引航传文脉”社会实践队赴江西省赣州市上犹县，开展为期一周的暑期大思政实践暨“三下乡”社会实践活动。实践队充分发挥美术、音乐、舞蹈等专业优势，将非遗传承、美育浸润、红色研学、民族文化调研深度融合，用艺术之笔描绘乡村振兴新画卷，以青春担当践行文化传承使命。

探寻非遗根脉，守护乡土记忆。

实践队首站走进上犹县非物质文化遗产展示馆与“赣南客家门匾第一村”园村。全县现存150余个姓氏、600余种门匾题词，队员们通过镜头记录、画笔复刻、文字整理等方式，系统调研省级非遗“上犹客家门匾习俗”，逐户走访村中老人，聆听家族迁徙故事，建立门匾非遗视觉素材库。

7月10日，实践队来到园村生态茶园，专访绿茶非遗传承人陈开敏。队员们跟随传承人体验采茶、铁锅杀青、手工揉捻、炭火烘干等传统制茶工序，在指尖劳作中感受客家茶文化的深厚底蕴，并就人才稀缺、品牌影响力弱等发展瓶颈与传承人深入交流，为非遗活态传承积累第一手资料。

普法助农并举，服务乡村振兴。

7月8日，实践队在园村开展助农劳作与反诈普法综合实践活动。队员们手持农具深入田间地头协助农户除草，劳作间隙与村民围坐田埂拉家常，倾听村民讲述劳动力外流、产业缺乏持续性等实际困难。夜晚，队员参与园村“网格夜话”群众座谈活动，积极配合驻村民警，以通俗小故事讲解刷单返利、养老投资等高发骗局识别方法，将反诈知识与宪法精神融入乡土生活。

7月9日，实践队再次走进园村新时代文明实践站，系党总支书记张婷结合土地权益、邻里纠纷等村民关切问题以案释法，队员与村民在角色扮演中共同加深对法律知识的理解，切实提升群众的法律意识和安全防范能力。

美育浸润童心，文化润泽成长。

7月11日，实践队“小青橙”志愿服务队走进园村新时代文明实践站，面向当地儿童开展防溺水安全教育、非遗竹编体验、音乐律动互动三类特色公益美育课堂。防溺水课上，队员以本地河湖实景图片引导孩子们识别危险水域；竹编课上，志愿者手把手示范迷你竹编小船制作，孩子们在动手实践中感受传统技艺的精妙；音乐律动课上，队员们以节奏游戏和律动操为载体，带领孩子们学唱客家童谣，在欢声笑语中播撒下文化自信的种子。

追寻红色足迹，铸牢信仰之基。

7月12日，实践队走进上犹县平富乡上寨村红三军团旧址群。1932年，彭德怀、滕代远率红三军团进驻上犹，将后方机关及600余名伤病员安置于此。队员们通过实地走访、史料研读、影像采集、群众访谈等方式系统梳理革命史实。在革命旧址前，“新长征”班学员庄严重温班级誓词。铿锵誓言与红色历史交相辉映，青年学子在沉浸式现场教学中深刻感悟苏区精神，从党的光辉历史中汲取奋进力量，赓续共产党人的精神血脉。

走进畲乡古寨，寻访民族之美。

7月13日，实践队走进海拔近600米的信地畲族村。队员们参观村史馆，换上畲族传统服饰沉浸式体验民族文化，在村民带领下体验竹竿舞，舞蹈学专业学生将畲族舞蹈元素融入影像记录。随后，队员们前往村内制茶工厂与文旅地标兰溪瀑布调研，多角度拍摄宣传素材，为畲族文化传播积累基础资料，以实际行动促进民族团结、助力民族乡村文化振兴。

结语

此次暑期大思政实践暨“三下乡”社会实践活动，艺术系学子将专业所学转化为服务社会的生动实践，在赣南红土地上书写了新时代青年的文化担当。实践队计划将调研成果转化为家风主题绘画、非遗美育课堂、红色文化教学资源、民族特色文创等系列作品，让“三下乡”的实践足迹化为服务乡土的长效力量，持续为乡村振兴注入青春动能。（供稿人：刘叶茜子）