为深挖闽西“共和国法治摇篮”红色法治资源，推动课程思政与法学实务教学深度融合，落实应用型法治人才培养目标，7月15日至17日，阳光学院法学院院长邹雄、党总支书记叶润真带队，组织暑期社会实践队奔赴龙岩市中级人民法院、上杭县、长汀县，开展为期三日沉浸式红色法治研学实践，以行走课堂打通法学理论与基层司法一线育人通道。

7月15日，实践队首站走进龙岩市中级人民法院，实地观摩新时代红土基层治理创新实践。在红土枫桥治理展区、一站式共享调解室，师生详细了解当地传承苏区就地调解传统，推行“一村居一法官”下沉机制，依托“四化融合、五联聚力”架构搭建线上线下多元调解平台，通过柔性诉前调解源头化解家事、邻里纠纷，落地新时代枫桥经验的完整实践路径。随后队员参观法院特色育人载体“岩法课堂”，学习其融合法官实务交流、高校专家授课、青年干警思政研学的综合培育模式。

校地双方围绕红色法治、生态司法开展专题座谈。龙岩中院副院长洪炳龙、立案庭庭长马传科介绍，法院依托共和国法治摇篮馆系统梳理苏区司法发展史，同时立足长汀水土流失治理、武平林改两大生态名片，创新推出全国首例补种复绿修复案、省内首创森林碳汇赔偿制度等生态司法举措。法学院优秀校友、该院立案庭副庭长卢丰华结合自身从业经历寄语青年学子，鼓励大家夯实专业基础、把握基层实践机会，主动扎根基层实现法治理想。2025级法学5班张金华、2024级法学2班吴佳怡结合参观经历分享感悟，纷纷表示基层司法兼顾法理与情理，为专业学习指明实践方向。

7月16日，实践队前往上杭县溯源红色法治本源。上杭作为古田会议召开地，留存大量苏区建政、基层治理原生样本。在主席园，全体队员面向伟人雕像肃立三鞠躬，循着历史脉络回望苏区制度建设历程；走进古田会议会址与纪念馆，队员研读《古田会议决议》馆藏史料，读懂苏区时期“司法为民”的制度底色。2024级队员吉宇恒表示，实地触摸红色史料，才真正读懂古田会议蕴含的法治内涵。

在上杭法院古田法庭，吴胜佳庭长结合共和国法治摇篮展览馆史料，对比苏区传统调解机制与当代基层治理实践，打通法条与办案现实的认知壁垒。实践队前往才溪镇，参观才溪乡调查纪念馆与全国基层立法联系点，重温《才溪乡调查》，深刻领会调查研究是司法工作扎根群众的根本方法。在才溪法庭，袁英庭长向师生介绍融合红色传统与客家民俗的“溪望・家”家事审判品牌，以围坐式调解室、乡土柔性疏导化解家事矛盾，并指引学子主动深入乡村一线锤炼纠纷调处能力，双方同步洽谈校地实践课程共建事宜。

7月17日，实践队抵达闽西红色法治发祥地长汀，完成本次研学收官之行。在福建省苏维埃政府旧址，队员研读早期苏区法令，体悟立法为民初心，了解客家乡规民约与苏区法治相融共生的治理智慧；走进瞿秋白展馆，瞻仰先烈狱中文稿，学习其坚守公平正义的崇高气节；肃立于杨成武纪念碑前，明晰严明纪律、制度底线是苏区律法落地的重要保障。

随后师生前往长汀县综治中心调研一站式基层治理体系，参观分层纠纷分流处置、智能法律服务便民终端。最后一站，实践队走进长汀县人民法院，在院长刘伟明带领下参观普惠金融司法协同中心，学习“1221”组织架构、八大协同工作机制。座谈中，法院介绍获评国家级的生态司法“1+N”修复模式、客家多元解纷品牌，以及护航稀土、纺织本土产业法治化营商环境的创新举措。校地现场达成合作意向，计划围绕红色法治、生态司法、涉企权益保护联合课题研究、汇编典型案例，共建长效法学实践育人平台。

为期三日的研学串联红色旧址溯源、基层法庭见习、立法民主调研、生态司法研习四大模块，构建起完整的实景法治实践教学链条。全体师生在实地走访中追溯红色法治本源，近距离学习基层司法实操方法，补齐专业实践短板，更加坚定扎根基层、司法为民的职业理想。

下一步，阳光学院法学院将持续深化与龙岩全市法院校地联动合作，系统整合闽西“一红一绿”特色法治资源，把苏区法治史料、基层调解、生态司法典型案例全面融入日常专业教学与思政课堂，常态化开展红色法治研学、法院见习、基层民情调研等实践活动，持续培育心怀红色信仰、通晓法律实务、愿意服务基层的新时代应用型法治青年，以法学青春力量赓续红土法治薪火，助力福建法治乡村与生态法治建设。