为持续推进社区垃圾分类宣传教育常态化落地，充实辖区青少年暑期精神文化实践载体，引导未成年人树立绿色低碳的生态环保理念，推动垃圾分类知识入脑入心、转化为自觉行为，近日，杭州市余杭区仓前街道众成社区组织开展“巧绘布袋倡分类，绿色理念入童心”垃圾分类主题实践活动。活动通过手工创作、户外实践、资源兑换相结合的模式，以沉浸式体验推动青少年学习垃圾分类知识，自觉践行绿色环保行为。

活动现场，社区工作人员与志愿者向参与活动的青少年发放空白帆布包、颜料、画笔等创作物料。工作人员围绕垃圾分类现实意义、各类垃圾识别要点、规范投放操作规范等内容开展科普宣讲，普及日常生活环保知识，充分调动青少年参与手工创作的积极性。

在环保布袋手绘环节，青少年以垃圾分类、生态保护为创作主题，在帆布布袋上进行创意绘画。孩子们充分发挥想象力与动手能力，将环保理念融入画笔色彩之中，一件件创意满满的环保布袋陆续完成。手绘布袋活动，既锻炼了青少年动手实践与艺术创作能力，也在潜移默化中传递减量使用塑料制品、倡导绿色消费的理念，引导青少年养成自备布袋、节约资源的良好生活习惯。

手工环节结束后，青少年化身“环保小卫士”，分组深入社区公共区域开展环境清理实践。在志愿者的引导下，大家手持垃圾夹、垃圾袋，对社区步道、草坪、绿化带等重点区域开展巡查，捡拾清理散落的塑料瓶、纸质包装物等可回收废弃物。现场工作人员结合捡拾实物开展现场教学，讲解不同类别垃圾辨别方法，纠正日常分类认知误区。参与同学分工协作，认真清理社区各个角落，以亲身劳动参与社区环境维护，充分展现辖区青少年的社会责任意识。

为进一步激发青少年参与生态实践的主动性，本次活动设置“以塑换蔬”资源兑换环节。青少年将捡拾收集并完成分拣的可回收物统一上交，凭借劳动成果兑换新鲜蔬菜。该环节让青少年直观认识到“垃圾是放错位置的资源”，切身感受资源循环利用的实际价值，切实体会变废为宝带来的收获感，实现劳动实践与环保教育双向赋能。

本次主题活动打破传统单向宣讲模式，融合手工创作、实地劳动、资源兑换多元载体，以体验式教育助力青少年在实践过程中掌握垃圾分类知识，丰富暑期实践经历，切实提升未成年人垃圾分类认知水平与实操能力。同时依托“小手拉大手”传播效应，带动家庭成员及辖区居民共同参与垃圾分类，扩大环保宣传覆盖面。（供稿人：仓前街道众成社区刘巧）