为深耕中华优秀传统文化，探寻儒家文脉根脉，切实打通课堂理论学习与社会实践的壁垒，中国石油大学（华东）阙里溯文实践队奔赴曲阜开展为期多日的系列社会实践。曲阜作为儒家文化的发源地，圣迹林立、文脉绵长。这里既留存着孔庙、孔府、孔林 “老三孔” 这样享誉世界的文物古迹，也崛起了由孔子研究院、孔子博物馆、尼山圣境组成的 “新三孔” 当代文化地标，同时孕育了碑拓技艺这类鲜活的非物质文化遗产，丰厚的历史遗存与活态的民间技艺交相辉映，是青年学子感悟先贤思想、探究文脉活态传承的绝佳实践课堂。

团队围绕实地研学、非遗深耕、创新研究、社区活动四大方向，走访文化地标、探访非遗工坊、开展社会问卷调研、落地社区公益宣讲。队员走出校园象牙塔，把课堂所学延伸到实地场景之中，在行走感悟中汲取先贤智慧，以青年力量守护、记录、传播儒家与金石非遗文化，完整完成从实地调研、知识吸收到实践输出的全链条实践闭环。

实践期间，团队扎实完成核心文脉实地研学工作。队员走遍曲阜 “老三孔” 与 “新三孔”，在孔庙、孔府、孔林这三处世界文化遗产地穿行研学，又走进孔子博物馆、孔子研究院、尼山圣境开展沉浸式学习。穿行于红墙古柏的 “老三孔” 景区，队员循着千年历史脉络感悟礼乐教化、诗礼传家的儒家内核。大家仔细观察古建筑的布局形制，品读廊间匾额、传世楹联，读懂建筑规制、家族家训背后的家风教化思想，切身感受儒家文化千百年来深度融入古代社会治理、家族教育与百姓生活的方方面面。

在孔子博物馆内，面对商周十供、古玉礼器、孔府古籍等珍贵馆藏，大家跳出课本碎片化的知识记忆，将书本中抽象晦涩的儒学理论与实物展品相互印证。一件件文物跨越时空诉说历史，让队员更加直观地理解儒家思想的起源、发展与演变历程。在孔子研究院，队员感受儒学研究与大众普及相结合的文化阵地氛围，体会学术研究向社会科普转化的路径。来到尼山圣境，队员瞻仰巍峨的孔子圣像，参观气势恢宏的大学堂。大家沉浸式观赏大型舞台剧《金声玉振》，切身感受传统礼乐借助现代光影、舞台艺术实现创造性转化的独特魅力，近距离观察传统文化借助科技、演艺实现活化传播的实践模式。

通过多点位、多维度走访新老 “三孔” 文化地标开展学习，队员搭建起儒家文化从历史传承到当代发展的基础认知框架，为后续非遗调研、问卷统计、文化传播等专项实践筑牢理论与现实根基。同时，团队采取线上线下相结合的方式开展大众认知调研。线下队员穿梭于各个景区，礼貌走访来自全国各地的游客；线上依托网络平台广泛投放电子问卷，累计回收一千五百余份有效问卷。队员认真整理问卷信息，收集社会大众对于儒家文化认知现状、非遗传承困境、文旅融合发展的真实看法与建议，梳理普通群众对于传统文化传播的现实需求，为后续文化传播方向提供扎实的数据支撑与现实参考。

聚焦碑拓非遗技艺，实践队将其作为本次实践的核心攻坚方向，开展全链条深度实践。碑拓技艺作为保存齐鲁金石文献的古老技艺，千百年来承担着复刻石刻、留存文字史料的使命。许多珍贵的儒家文献正是依靠碑拓才得以代代流传，它是传承儒家石刻文脉不可替代的重要载体。

实践队首先前往汉魏碑刻陈列馆，在沈涛馆长的专业指导下，对《乙瑛碑》《张猛龙碑》等重点碑刻逐块开展研学记录。队员俯身观摩古碑实物，梳理碑刻形制与儒家礼制发展的对应关系，厘清汉魏隶书的演变脉络，认真做好文字记录与影像留存，夯实金石文化理论基础。

随后，团队走进碑拓非遗工坊，专访济宁市拓片技艺非遗传承人孟艳锋老师。队员认真聆听传承人数十年坚守非遗、潜心钻研技艺的从业心得，了解传承人在技艺保护、技艺推广路上遇到的坎坷与坚持。大家完整记录清理碑面、刷纸、润湿、捶纸、上墨、扑拓、揭取七道核心制作工序，系统采集整理碑拓技艺自西汉起源直至当代活化发展的两千余年史料。

理论观摩学习过后，全体队员参与拓片实操实训。大家亲身上手体验整套拓印流程，克服纸张起皱、施墨不均、捶打力度难以把控等实操中的各类细节难题。每一道工序都需要足够耐心与专注力，队员在练习中体会非遗 “慢工出细活” 的匠人精神，亲手制作出实践队专属拓片作品。真正做到对碑拓非遗 “看得懂、学得会、讲得出”，将陈列馆中的静态展品知识，转化为队员自身能够熟练掌握的实践技能。

立足研学所见所感，实践队同步开展文化创新传播专题研究。队员结合孔子博物馆数字展厅沉浸式展陈、尼山圣境《金声玉振》沉浸演绎、曲阜全域文旅融合发展案例，总结提炼数字赋能、沉浸演绎、文旅融合三条可复用的传统文化创新传播路径，整理形成专题调研笔记。

团队深入剖析传统文化现代化转化的可行模式，思考当下传统文化面向当代青年传播的痛点、机遇与改进方向。探讨如何消解传统文化和当代年轻人之间的距离，思考如何用好短视频、新媒体等载体，用青年话语讲好传统故事，为团队后续文化创新产品开发、科普推文、宣讲课件制作积累详实的一手素材。

研学求索不止于知识输入，更重在向外输出、服务基层群众。实践队落地基层文化传播实践，走进曲阜小雪街道明礼社区，开展 “巧手拓古韵，非遗入童心” 主题非遗体验活动。团队前期结合研学收获，反复打磨，自主设计包含碑拓历史科普、工艺讲解、动手实操的完整宣讲课程。充分考虑少年儿童的认知特点，简化晦涩专业术语，搭配实物拓片进行演示，兼顾知识性与趣味性。

面向社区青少年，队员结合趣味小故事解读儒家 “仁义礼智信” 传统美德，细致讲解碑拓背后厚重的金石文脉，手把手指导每一位孩子完成个人专属拓片制作，让孩子们近距离触摸非遗、感受传统技艺的独特魅力。同时，队员充分结合石油工程专业特色，穿插趣味能源科普小课堂。把工科专业知识带入社区，将人文文化传承与科学思维启蒙有机结合，实现传统文化浸润与科学普及的双向赋能。

此次社区活动是对前期全部研学成果的检验与转化，把在圣城汲取到的文化力量传递给少年一代，圆满完成从场馆研学的 “知识输入” 走向面向大众的 “文化输出” 的实践闭环。

本次实践行程紧凑充实，从博物馆、碑刻馆到非遗工坊，再走进社区开展公益服务，调研记录、访谈采访、素材拍摄、问卷整理、课程筹备多项任务并行，全程任务繁重。实践过程中，队员分工协作、互帮互助。有人负责记录访谈纪要，有人负责拍摄照片视频素材，有人负责整理问卷数据，有人筹备社区宣讲课件。面对夏日高温、长途奔波的压力，大家彼此鼓励、互相补位，遇到分歧共同探讨解决。队员们不仅拓宽了自身文化视野，进一步筑牢文化自信，也充分锻炼了实地调研、沟通访谈、组织策划与科普宣讲的综合实践能力，真切理解 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 的深刻内涵。

短暂的实地实践已经落幕，但青年传承文脉的责任没有终点。未来，阙里溯文实践队将继续系统梳理本次实践的访谈记录、调研数据、影像素材，充分用好研学形成的全部实践成果。团队将依托本次实践收获，持续挖掘儒家文化与碑拓非遗的时代价值，产出科普推文、宣讲课件、短视频等多样化传播内容。立足校园，辐射社会，面向校园与社会持续开展文化科普，讲好鲜活生动的齐鲁传统文化故事。（供稿人：岳一航，叶子浩）