为进一步规范教学管理，细化教研工作，夯实教学常规，全面部署新学期教学教研重点任务，持续擦亮学校“低进高出、高进优出”办学品牌。9月4日，资中一中召开新学期秋季教研工作会。会议由教科室副主任张策主持，学校党委副书记、校长刘有，教科室干部、全体教研组长参加会议。

会上，教科室主任田晓东对上一学期全校教研工作进行全面复盘与总结。田主任指出，学校扎实推进教研工作，成效显著：严格落实四次教学常规检查，夯实课堂教学根基；组织教师参与教学竞赛、专业培训，教师专业成长成效明显；中高考成绩稳步提升，教学成果良好；扎实开展素质教育，学生在诗词大赛、科创大赛、科学实验能力大赛等赛事中屡获佳绩；2026学年教研工作评比荣获全县第一名。

累累硕果的背后，离不开全体教研组长、备课组长的精准引领，也凝聚着全体教师辛勤耕耘的汗水。同时，会议剖析了当前教研工作存在的短板：网链教学仅停留在听课观摩的浅层层面，未能开展异地磨课等深度教研；教师将AI运用于课前、课中、课后教学的能力薄弱；新高考教研工作存在短板，专项研讨缺乏系统化、常态化机制。本次复盘总结，既鼓舞了一中教师士气，也为新学期教研明确了整改方向与攻坚重点。

教科室副主任李应奎就学校教学六认真检查作出安排部署。他强调，教学六认真是打造高效课堂的根本保障，是促进教师专业成长的重要手段。他以龚燕、彭灵睿、赵紫红、龙益丹、李小华等教师的优秀教学常规案例作为示范，明确了教学六认真的标准与要求。同时，他对新学期教学六认真工作提出具体要求：全体教师要按时保质保量上交教学六认真相关资料；抓实师徒结对帮扶，助力青年教师专业成长；保障作业批改频次，提升作业评讲实效。

教科室邱燕主任结合教师研讨成果与自身教学经验，围绕新高考、新课改背景下的教学转型作专题分享。

她指出，新高考重视真实情境、素材运用与核心能力，传统教学方法已难以适配新高考改革要求。结合学校教学实际，她提出建议：教师要熟悉考点，突破难点；践行课堂“三讲三不讲”教学原则，杜绝满堂灌式教学；抓实集体备课，深研高考真题；落实分层教学，因材施教，做好培优补差工作。

此外，她强调初高中教学衔接的重要性，并提出工作主张：重视对初中生素养、习惯、思维的培养；统一初高中核心概念与学科思维；增加情境类、探究类习题训练，培养学生知识迁移能力。

教科室干部彭世菊指出，教育网链计划是缩小城乡、校际教育差距，推动基础教育优质均衡发展的重要项目载体。她鼓励教师观摩学习平台优质课，打磨本校精品课例，提升学校教研水平。为推动课堂提质增效，她呼吁教研组长积极推选AI教学优秀人才，为后续AI赋能教学培训储备力量。

最后，学校党委副书记、校长刘有作总结讲话。他充分肯定上学期全校教研工作取得的成效，并着重强调：教研组长是中高考备考的先行者、课堂教学的实践者、学科教研的引领者，是学校教研工作落地见效的核心力量。针对新学期教研工作，他提出核心要求：全体教研骨干要凝心聚力抓好教师团队建设；重视集体备课，破解教学难题；持续做好青年教师培养工作，为资中一中新学期教研工作确立标准、明确方向。

本次教研工作会复盘过往，正视不足，精准施策，细化常规，压实责任，明确方向，为新学期教研工作高效推进筑牢根基。新征程承载新使命，新起点孕育新突破。学校参与教研工作的全体干部教师将进一步凝心聚力，抓实教学常规，深化教学改革，突破教学瓶颈，助推学校教育教学质量再上新台阶！

(供稿人：资中一中）