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贵州遵义红花岗区关工委:发挥“五老”独特优势 助力培养时代新人
更新时间:2022-07-04 11:30:58 来源:中国网海丝频道

广大“五老”是党和国家的宝贵财富,是加强青少年思想政治教育的重要力量。贵州省遵义市红花岗区关工委长期坚持为党育人、为国育才,坚持以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领,着力打造“五老”工作室,搭建关爱青少年的高品质平台,形成关心下一代工作合力,使广大“五老”在关心下一代的广阔舞台上老有所为、发光发热,为培养社会主义建设者和接班人凝聚银色力量。

情润夕阳桑榆暖,辉映党旗霞满天。

红花岗区关工委分别在2009年、2010年建立了以“五老”人员为主体的法治教育关爱团和主题教育宣讲团。十余年来,全区先后有300多名热心关工工作的“五老”成为宣讲团成员,在关心下一代工作中无私奉献,在没有任何报酬的情况下,无怨无悔,走遍了全区中小学开展了近千场次数宣讲,80多万名师生从中收获知识,收获成长。涌现出全国关心下一代工作“优秀工作者”老红军李光、全国未成年人思想道德建设工作先进工作者赵春安、全国青少年普法教育先进工作者钟时致、全省关心下一代先进个人谭金蓉,遵义最美志愿者周泰岳等先进模范,区关工委陆昌友、李家模、张桂珍、戈天云等老同志长期活跃在活跃在社区、学校宣讲活动中,释放桑榆力量,服务青少年健康成长,深受广大师生喜爱,成为红花岗区“五老”队伍的典范和标杆。“红色文化是中华民族伟大精神的重要组成部分,作为红色之城的遵义,理当让红色文化成为学校最宝贵、最丰厚的教育资源。”主题宣讲团团长李家模自豪的说。

十年辛勤耕耘,勇担传承使命。

十余年来,红花岗区“五老”教育宣讲团通过一场场丰富多彩的主题教育宣讲,以广大青少年喜闻乐见的形式,在全区中小学深入开展党史国情教育和法治宣讲,用身边的鲜活的党史教育资源,将道理和事实相结合,因地制宜、因时制宜、因材施教弘扬伟大的长征精神和遵义会议精神,把红色传统、红色记忆、红色基因和法治观念牢牢地根植于中小学生的心灵,红色教育在广大中小学生心里种下了红色种子,引导学生扣好人生第一粒扣子,让遵义这座红色的城市涌现出了一个个感人的事迹,老城小学“一个人的升旗礼”、文化小学“细雨中的升旗礼”、光明小学“为消防车带路的奔跑男孩”、丰乐小学“两名小学生暴雨中的升旗礼”等在全国引起了热烈反响,推动学校德育和法治教育提升,使得校园形成了“爱学习、爱劳动、爱祖国、遵纪守法”蓬勃向上的风气。全区目前有10679名“新三好”青少年学生受到表彰。如老城小学张瑞凝被中央文明办评为“全国新时代好少年”,长征小学杨成野和民办光明小学陆俊杰荣获了“贵州省新时代好少年”荣誉称号。

自红花岗区法治教育关爱团和主题宣讲团成立以来,区关工委、区委政法委坚持从公检法司以及教育等部门退休干部中遴选作用发挥较突出、专业知识较强的干部担任宣讲员,确保了宣讲工作水平。法治宣讲主要以学校为主阵地,每年开展2-3轮法治宣讲进校园活动,以“未成年人保护法”“争做遵纪守法好少年”“校园反恐应注意事项”“法在心中伴我行”“校园欺凌”“常见校园安全及法律责任”“法律的正确打开方式”“做孩子健康成长的守护者”等内容为主题,向同学们宣讲《宪法》《刑法》《未成年人保护法》《国旗法》《义务教育法》《民法典》等国家法律法规。据红花岗区检察院未成年人检察部数据显示,2016年至今,红花岗区青少年犯案人数同比下降45.76%,青少年案件数量同比下降58.06%。

聚焦“六强六提升”,着力打造“五老”工作室。十余年来,红花岗区关工委在工作中不断加强“五老”队伍建设,聚焦“六强六提升”方面的措施,着力打造“五老”工作室,促进“五老”作用发挥。

——强队伍,提升服务水平。红花岗区注重“五老”典型的培育打造,进而形成了一种新老交替,源源不断的循环机制。坚持工作梯次推进,采取组织安排、宣传发动、典型引导等形式,动员、吸引更多的政治素质高、热心公益事业、具有奉献精神的老同志参加“五老”工作,激发“五老”参与热情,进一步壮大工作室队伍,及时把新退出领导岗位、身体健康、热爱青少年工作的转非干部退休充实进关工委领导班子,形成“五老”常态化退出和补充机制,保证了五老队伍后继有人,不断发展。2012年3月,刘维平同志由政法系统转入教育战线,筹建遵义市第一所接收具有严重不良行为或不良行为的未成年人,并对其进行矫治教育的专门学校—新雨学校。短短10年时间,该校创下了贵州省专门教育多项第一,成为贵州省专门教育的领头雁。10年来学校接收学生918人,矫治成功率达96.8%。2016-2021六届初三毕业生403人,其中返回学籍所在地参加中考118人,中考前分流进入遵义市职教园区学习216人。在注册学校学籍并参加中考的68人中升入普高的有32人,占47%。其中考上示范性高中10人,占15%。特别是2021年参加中考12人,9人考上高中,其中500分以上8人,创历届之最,九年级升学率(普高)在全国工读教育中遥遥领先。2020-2021年,考上大学6人,其中最高分理科576,被上海大学录取。

建校十年,该校先后获得团中央等部委颁发的“青少年维权岗”、全国维护妇女儿童“先进集体”、贵州省“育新工程”示范单位、贵州省“优秀青少年维权岗”等36项荣誉。刘维平同志关心下一代工作的成功做法,为迷途少年点亮光明的灯塔,被区关工委命名为“刘维平亲情教育师德育人”工作室。2021年7月,刘维平荣获“全省优秀共产党员”荣誉称号,同年当选红花岗区和遵义市党代表。2022年1月,刘维平同志光荣退休,转入红花岗区关工委担任副主任。

——强学习,提升综合素质。坚持定期组织集中培训和不定期开展理论研讨班或经验交流会相结合,通过邀请市区领导、专家、教授和外地有影响的先进模范人物开展培训指导,抓好抓实全区关工委干部及“五老”培训工作,从不同角度理解关心下一代的现实意义、历史意义及“五老”精神的时代内涵与时代价值。同时,还组织“五老”宣讲团和各校的校外辅导员先后到重庆渣滓洞白公馆、息烽集中营、等爱国主义教育基地学习。通过以活动为载体的“充电”培训,进一步充实了“五老”宣讲员知识结构,坚定了每一位“五老”退而不休,当好主题宣讲员的决心、信心和责任感。今年80多岁的主题宣讲团成员、市一初中关工委常务副主任戈天云退休后一直坚持读书看报,并把报纸上跟宣讲有关的内容剪下来,粘贴在白纸上,再复印成册,以便宣讲时信手拈来。从他的身上我们看到了一位老宣讲员对党的忠诚、对祖国的热爱、对下一代的关爱。

——强保障,提升阵地建设。坚持“聚资源展特色、聚难点促创新、聚人心促发展”的特色品牌创新思路,按照“突出特点、分步实施、稳步推进”的原则,结合实际提出“场地、人员、活动、保障”“四落实”的标准,全面推动“五老”工作室创建。目前全区各级关工委,积极为“五老”提供独立的办公室、活动室,购置办公桌椅、学习资料等基础设施。同时,用好用活工作室阵地资源,发挥阵地堡垒作用,吸纳辖区老同志或社区居干成为工作室成员,利用自身优势在所辖区域内开展主题、法治等宣讲,积极开展青少年教育引导服务。

——强制度,提升服务保障。坚持开展制度化、规范化、常态化建设工作室,结合区情实际,工作室创建目的要求等,建立了《“五老”工作室工作职责》《“五老”工作室管理制度》。通过制度职责的建立,进一步厘清工作职责和工作要求,凸显了“五老”工作室在坚持政治引领,坚持以德树人,扎实开展活动,主动解决问题,实现老少共建,老少互动,老少共进的积极作用。为推动“五老”自我管理、自我服务,“五老”工作室从一创建开始就规范有序开展工作,为“五老”工作室常态长效运行提供坚实保障打下很好基础。

——强典型,提升示范带动。去年以来,红花岗区已陆续为“陆昌友”“周泰岳”“谭金蓉“周世康”等“五老”工作室挂牌,深得辖区同志和青少年喜爱,也为老同志们发挥教育优势创造了更好条件,充分发挥出了“五老”的政治、威望、经验优势和示范引领作用,谱写了老同志“离岗不离党、退休不褪色”,关心关爱下一代的动人篇章。其中“陆昌友工作室”阵地成立以来,共开展了红色义务宣讲14场、主题宣讲2场次、法治宣讲4场次、受教育青少年800余人。“一次宣讲,就是一次成长,在教育青少年的同时,我个人的思想也得到了净化,也得到了成长。”

71岁高龄入党的主题宣讲团成员谭金蓉退休不离岗、退休不褪色,成为一名党员,是谭金蓉一生的梦想。原本以为退休后,入党的愿望没有指望了,可入党的初心,在一次次宣讲、学习中不断升华。2016年,谭金蓉向党组织递交入党申请。2018年,谭金蓉成为中共预备党员。整个人更加焕发出“年轻人的精神气儿”。谭金蓉老师爽朗的说到。“往后余生,我是党员,我很骄傲,我更自豪”。

为进一步发挥“五老”工作室典型示范教育作用,为基层优秀五老、专业五老更精准、更好地关爱服务下一代健康成长搭建新的平台,红花岗区关工委今年下半年拟再挂牌一批“五老”工作室,创建方向重点在社区治理、文化传播、关爱帮扶、红色基因传承等多种主题上下功夫,使全区“五老”工作室主题更鲜明、示范性更强、活动内容更丰富、教育目的更精准,为基层优秀五老、专业五老更精准、更好地关爱服务下一代健康成长搭建新的平台,进一步推动形成全区“五老”工作室“多点开花、精彩纷呈”的工作态势。

——强作用,提升工作激情。通过打造“五老”工作室,广大“五老”志愿者有了发挥自身优势的阵地和舞台,增强了工作组织力、凝聚力和行动力,老同志展现出更加高涨的贡献正能量的热情。以“五老”工作室为平台载体,全区500多名“五老”骨干,示范带动3000余名“五老”各展所长、凝心聚力参与到红色基因传承、弘扬优秀传统文化、关爱帮扶困境青少年和法治宣讲等工作中来,进一步推动全区关心下一代工作高质量发展。

红花岗区关工委主任杨艳表示:“在接下来的工作中,将持续为‘五老’工作室发挥作用提供平台和支持,鼓励‘五老’结合自身经历和爱好特长,发挥先锋模范带头作用,动员更多‘五老’加入到创建社区‘五老’品牌工作室中,创新打造新时代关工委工作“红花岗品牌”,使工作室成为基层传承红色基因的主阵地、吸引孩子们乐于参与课余活动的‘吸铁石’,切切实实服务于老同志们和孩子们。”

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