“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”！春分二字一念出似乎便有和煦之风扑面而来。春意融融，万象更新。浙江省台州市仙居县横溪镇实验小学开展了走进“春分”节气系列活动。

踏青赏春

春雨后的早晨，空气中弥漫着泥土和青草的气味。校园外，大片的油菜花正开得肆意烂漫。孩子们在老师的带领下，蹦跳着来到田野上，踏青赏春，寻找春的足迹。“快看，这里有一只小蜗牛！”“草叶上还有晶莹剔透的露珠呢！”“我找到油菜花的雄蕊了……孩子们一脸兴奋地分享着自己的新发现。“太美了，我要把它画下来！”绘画小能手拿出画本，勾勒线描，用自己的方式定格美好。

放飞纸鸢

古时人们把风筝称为“纸鸢”，放纸鸢是春分重要的习俗。为了传承春分放纸鸢这一传统，孩子们尝试自制特色风筝。从制作风筝骨架到绘制风筝图案，每个步骤都蕴含着孩子们独特的创造与巧思，这一个纯手工制作的风筝，意义非凡。

风筝制作完成，孩子们带着自己的“得意之作”，来到野外放风筝。迎风奔跑，放线，拉线……试飞的过程也许并不顺利，但属于孩子的那一份快乐却简单纯粹！

春来立蛋

在我国的民间流传里有“春分到，蛋儿俏”的说法。春分这天，选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。

“小小鸡蛋如何立住？”孩子们围绕着这个问题，开展实践探究活动，结合学过的科学知识与生活经验，尝试用自己的方法立蛋。“瞧，我的鸡蛋立站起来啦！”“给你变个魔法，立蛋！”“我来讲讲我的立蛋妙招”……孩子们各出奇招，在实践中感受快乐，收获新知。

此次春分节气系列实践活动的开展，能够让孩子们感受中国传统节气文化，在明媚春光里感受万物的美好与可爱。同时也是“双减政策”下教育教学转型的有力见证，我们在实践中完善着双减下的新课程教学，不断为学生搭建积极的成长平台，让孩子们童心蔓长，如花绽放。（杨芬芬）