莫道去年隆冬寒，今年春色倍还人，莫疑春归无觅处，静待花开会有时。为深化校地合作，加强学生身心健康教育，提高家校共育实效性，确保学生安全健康成长，成都大学附属实验小学举行了“博士家长面对面共育时代好少年”家校共育沙龙（第一期）暨学校“心理健康教育特聘校长”聘任仪式。来自成都大学师范学院的22位博士们受聘为“心理健康教育特聘校长”，为家校共育注入强劲活力。

活动第一项议程，学校书记、校长沈春宇致辞。他讲到：我校秉承“以小成大卓立人生”的校训，坚持五育并举立德树人，旨在培养独立、自信、有担当的现代人。教育是一场双向奔赴的成全，它需要我们成全孩子成长，构建一个和谐有爱的家庭氛围。成全生命成长，让生命安全的理念在孩子心中筑牢；成全品德修养，让品德与习惯陪伴孩子一生；成全发现每个孩子，让每个孩子都发光。我们重视家校合作，共同关注学生的成长，形成教育合力。

活动第二项议程，成华区教育局应急管理科龙克建科长讲话。他强调安全的重要性，要重视学生的心理健康教育，将安全、心育工作作为学校的一项重要工作。让孩子在学校通过参加各种活动帮助孩子在班级中感受到同学、老师的关心关爱，让孩子健康、乐观地成长。

活动第三项议程，成华区教育局应急管理科龙克建科长、成华区教育局小学教育科曾耘川科长、成华区教育局德育科贺电科长为来自成都大学师范学院的11位博士们颁发“心理健康教育特聘校长”聘书。受聘的还有11位博士因事情冲突，没有到现场领取聘书。

活动第四项议程，学校博士工作站站长，也是校地共建的“老朋友”黄云峰副院长，作为博士代表发言。他讲到，今天的活动“博士家长面对面 共育时代好少年”意义重大。他说学校定期或不定期请高校博士，给学生家长进行面对面的沟通和交流，帮助家长解决一些教育孩子的痛点和难点问题。这是应国家需要、社会需要、学校需要、家长需要、孩子身心健康成长需要。我们博士们作为学校“心理健康教育特聘校长”，要通过和家长沟通交流，帮助家长提升家庭教育能力，呵护孩子阳光成长，使命光荣、任务不轻。他和在场的博士们都表态，一定认真学习、充分准备，和家长有效交流，切实帮助家长找到更好的教育孩子方法。

活动第五项议程，来自成华区教育局另外两位科长——成华区教育局小学教育科曾耘川科长、成华区教育局德育科贺电科长，也对本次活动表示给予高度肯定，同时对学校安全和心理健康工作提出了几点希望和建议。

活动第六项议程，博士们分六个小组与家长们开展家庭教育沙龙活动。家长们纷纷提出自己的疑问，博士团队也倾囊相授，指点迷津。家长们都表示，收获很大。这样的活动形式很好，希望能够长期开展、多多开展。

探索校地共建新形式，提升学校及家长的心育能力，呵护孩子身体健康，让孩子阳光成长，我们一直在路上！（邓雪）