陆军工程大学“星火”群体:把科学理论优势转化为强军胜战的制胜优势

中国网 2022-12-23 16:52:13     

时间:2021年11月23日

嘉宾:党的二十大代表、陆军工程大学“星火”理论宣讲服务政治教员群体骨干成员 俞红

近日,党的二十大代表、“星火”理论宣讲服务政治教员群体骨干成员俞红来到解放军某部宣讲党的二十大精神。精彩的讲述,赢得官兵们的阵阵掌声。

“星火”群体由陆军工程大学青年政治教员群体、传播党的创新理论的“红色娘子军”等5个理论宣讲服务团队发展而来。从院校讲台到部队一线,从营区到社区……他们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平强军思想,坚持用真心感悟真理魅力,用真情传播创新理论,用真爱教育感染官兵,满腔热忱投身铸魂育人工作,是新时代党的创新理论的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。

本期节目,特别邀请党的二十大代表、 陆军工程大学“星火”理论宣讲服务政治教员群体骨干成员俞红为您分享“星火”群体背后的故事。

“星火”理论宣讲服务政治教员俞红与基层官兵畅谈体会。摄影 张永进

中国网:俞主任,您好!首先,祝贺陆军工程大学“星火”理论宣讲服务政治教员群体被授予“时代楷模”称号。

俞红:是的,我们非常荣幸,给予这么高的一个荣誉。“时代楷模”对我们“星火”群体是巨大的一个激励,它不是终点,而是我们一个新的起点。

中国网:“星火”团队不仅是大学政治理论课教学的中坚力量,更是学习贯彻新时代党的创新理论的主力军。每当有重大理论、重大决策的提出,教员们是如何做到自己先学一步、学深一层,进而进入课堂教案?

俞红:作为“星火”群体的成员,每一位成员,一方面确实像您所说,是担负着我们大学政治理论教育教学这么一个主力军,也是立德树人、筑魂育人的一个中坚力量。那么在这里我们始终坚持一条,让有理想的讲理想,让有信仰的讲信仰,坚持教育者自己首先要受教育,所以,每当重大会议召开,重大的理论出台,我们都会第一时间去学,也就是说真学、真懂,才能真正把道理讲明白。

我们首先肯定要全面系统的学,来掌握一些要义,同时要深入的思考掌握它的一个精髓,并理解透。还要及时跟进的学,不断的夯实理论素养,这样才能真正的把党的声音准确的同时又通俗易懂的传达到官兵心中、百姓心中。

一方面,我们政治理论教员基本上就是100%硕士以上学历,也就是他有比较好的专业功底。但是,党的创新理论涉及面非常广,而且与时俱进的步伐非常快,所以我们自己提出来叫做紧跟、严跟、实跟是不断线的。这时候一方面我们有一种机制,让我们第一时间要学,而且要进课堂,这是第一。

第二,就是要深入细致的研,把它真正搞明白,把里面的理搞透,才能真正做到深入浅出。像我们郭云茂教授,作为一个老同志,他就一直有这样的习惯,无论是面对一个新的精神、读本,还是比如说党的二十大即将召开的(学习)小册子,他第一时间就会买来,不但学而且做大量的批注,我们一本新的教材他拿到手也是这样,这一方面是他的生活习惯,也代表了“星火”群体当中这样的一种态度,就是逐字逐句的学原著、读原文,煨原汤,再进一步渗透到这些重大论断思想的背后。它的时代背景、它的理论渊源,我们在讲解的时候也是要做到一个结合,就是聚焦理论热点,现实问题的难点,意识形态斗争的焦点,特别是学员理论联系的困惑点,作为我们在课程体系框架之下进行专题授课的一个重点。一句话,就是要真正的能够解开那个扣子,从而能够达到我们教育的效果。

中国网:“星火”团队自组建以来,也是亲历了党的十八大以来党、国家和军队取得的一系列原创性思想、变革性实践、突破性进展以及标志性成果。面对编制体制调整,形势任务变化,如何用党的创新理论引领学员找到奋斗强军、建强陆军的正确打开方式?

俞红:新时代这十年,一方面是我们国家巨大的发展,也是党的创新理论飞速的发展,指导我们实践的时代,也让我们政治理论教员很幸运,在这个时代当中,我们的这种作用和价值,包括我们感觉到理论的阐释当中需要我们发挥很好的作用,(能够)体现我们的价值的这么一个时代。

我们面对的还是青年的学员,青年的官兵,青年学员和官兵有它的一个特点,比如现在的这些(青年官兵)是网络“原住民”,是网生一代,同时他们主体意识比较强、创新意识比较强,当然质疑意识也比较强。另一方面,因为他们信息获取的渠道也比较多,也容易人云亦云,跟着网络的频率走。我们大学当时成立之初,也是考虑到一方面有这么几个团队,有很好的一个传统,第二,就是我们培养的学员数量非常大,层次非常多,从军士到博士,而且工程思维比较重,筑魂育人的这种责任就更强。我们就会针对这些特点,包括学员的认知特点、包括现代学员思维方式的特点、也包括我们培养的对象的工程思维重等等这些特点,所以,在传播党的创新理论的时候我们都紧扣他的这些特点来做我们的传承,所以,看我们课堂的角度来说,不但在理论课堂,同时是实践课堂和网络课堂叫“三堂联动”。

像理论课堂中,我们侧重的是以问题为先行,进行专题化的教学解扣。网络课堂恰恰是发挥学员的主体作用,我也在这个基础推进智慧教学,让他们真正的把学为主体、教为主导发挥出来。实践课堂,我们是每门课都配套有专门的实践教学的方案,包括教案,也就是它的目标、实时方案以及学员的分享等等都很完善,就是通过让学员走进社会,从而增强他的一种情感认同,再升华到他的理论认同和政治认同,这样来让我们的传播更有质效。

“星火”理论宣讲服务政治教员群体成员俞红作为全军学习贯彻党的二十大精神宣讲团成员,到部队为官兵宣讲大会精神。 摄影 李浩

中国网:刚才您也说了,现在的青年官兵是“网生代”,他们可能思想比较活跃,也有自己的想法,也会质疑,那么他们面对理论学习又是一种什么样的态度呢?

俞红:我就以军校学员为例,他主要是两个来源:一个是在部队通过军考进入的学员,我们叫做战士学员;还有一部分是通过高考进入学校的青年学员。略微有一点不同是,青年学员在高中阶段他学过政治常识,对一般的从知识的角度他有所知道,那么战士学员因为他进入部队以后,部队的这种经常性的思想教育这些年做的是比较扎实的,思想政治教育关乎理想信念这种意识要更强一点。所以,无论是哪一种,他都符合现代青年他知道理论教育或者理论学习对于一名军人的重要性。但是他们对这个又有一定的距离感,比如对于马克思主义是否已经过时,他可能嘴上无杂音,心中是有问号的。那我们要做的就是抓住他的活思想,来直面这些看上去比较尖锐的问题,必须让这些学员不能带着这种思想的扣子去带兵。

中国网:针对青年官兵的这些特点,以及他们对待理论学习的态度,教员们是如何让党的创新理论既紧跟新时代,又贴近新生代?

俞红:从我们院校的教育角度来说,就要大力推进教学改革,就是灌输他这种教育的理念,但同时灌输也需要各种各样的方法。包括刚才我说的推动智慧教学,我们是通过拍成微课的方式上传课程资源的一个平台,它可以自主的学习。同时我们设立专门的交流板块,这个交流板块里面的一些问题,主要是我们认为学员应该掌握的理论的重难点。同时通过交流就会发现,学员通过学习当中的大家的一些共性的问题,或者是容易跑偏,有争议的问题,我们就把它设为专题要讨论的问题。

同时,我们还会把学员组织起来让他们自主研学,把你的观点都可以上传。另外在网络平台,我们也可以把要他们看的一些文章进行推送。学员就可以真正做到全员、全时、全程(的学习),这样也是为了集中的契合他们的一种学习的需要,来帮他们解扣子。

我们不但是在三尺讲台,我们也会走入部队一线。像我们有一次宣讲的时候,那个部队在演训场,我们就开了两个多小时车去。当时他们正在练跳伞,我们就等待着他们跳伞的间隙休息的时候就盘腿坐下来跟他们讲。当时我记得很清楚,讲了一个主题就是“全面提升备战打仗能力”,为什么要练兵备战,怎么回答统帅的这种胜战之问,就是很好的一个切入。还有我们会坚持到哪个部队就讲和哪个部队的内容相结合。因为我们下去的会给部队一个“菜单”,就是它一方面可以“点菜”,你对哪个主题感兴趣,但同时我们也会第一时间到部队以后,就会了解这个连队的历史,你有哪些红色基因,你有什么英模人物,在讲的时候就会很好的结合。比如,我们同样讲战斗精神,我们到云南有一个部队,正好是主席去过的王建川烈士的部队,他曾经给他妈妈写过一封信,表达了那种为了国家不惜血染战旗的这种精神,我们讲战斗精神时就会和他结合在一起。另外要跟官兵在语言上,要兵言兵语,网言网语,要比较接地气,而不是说一股脑的你就按照你的提纲说下去了,而且要解他的扣子。同样讲人民战争,我记得有一次到一个部队,在提问的时候,官兵进来的很多都是大学生,他们很有自己的思想,知识储备都很强,获得信息的渠道也比较多,他就讲了你看现在的战争都是无人机了,人也看不见,那这个人民战争该怎么打呢?这个问题就提得非常好。我们讲了淮海战争是用小推车推出来的,渡江战役是用小船划出来的,现在的战争确实是(他说的)这样。这时候我们就跟他探讨,什么是新时代的人民战争?新时代的人民战争就有变化的。,那么这些话题也会激励着我们教员不断的提升自己的能力和素质,来把党的创新理论传播好。

中国网:您刚才也提到了很多一线官兵的例子。提到一线官兵,他们的主责主业是练兵备战,在向一线官兵的宣讲和教育中,我们教员们是如何将科学理论的真理优势转化成强军胜战的制胜优势,来引导官兵们更好的练兵备战?

俞红:我们说了一句话,“再远也要到达,再难也要播撒。”这是一个很重要的我们的使命,就要把习近平强军思想植入官兵的心田。首先我们对官兵来讲,我觉得是一个思想上的武装,在现有的时代背景下,作为我们军人,我们新时代的使命任务是什么。通过我们的宣讲让他知道,我们虽然岗位很普通,一岗一责,但它责任重大。

所以我记得有一次宣讲的时候,我当时就举了一个例子,就是我们当时这个清朝的时候,广西政府就要两个士卒抬了一个界碑,这是中越的一个界碑。当时那段地段是地广人稀,这两个士卒就抬着这个界碑,就在这个人迹罕至的地方去完成这个责任,这项工作。结果走着走着他们俩就累了,嫌麻烦,所以随手就地,并没有到达目的地指定的位置就把这个界碑埋了下去。这就造成了到目前中越之间因为这个界碑,导致我们领土的一个损失或者一种争议,这就体现一岗一责有多么重要。我们也会大量的用一些例子来说明,这个理论不但要有意义,还要有意思,不但要有高度,而且要有温度,让他能够听得进去。这样的话长期的潜移默化,对他的作用也比较大。所以,我们也是到走基层的时候,也是希望通过我们的理论传播,提高对战斗力的贡献率。同时,我们也会把走基层过程中得到的这种新的训法、战法,包括感悟事例,特别是当前我们整个全军上下围绕备战打仗是下了很多苦工夫和硬工夫,有很多感人的事例,把这种实案、实例又带回我们的课堂,来增加我们课堂的这种军味和战味。

中国网:有没有一些让您深刻的,听了我们的讲授之后,一线官兵在思想和行动上转变的故事或者是事例?

俞红:这种就是我们走基层的时候,也会非常注重这些反馈。部队欢迎理论服务,官兵需要理论滋养,当然每次反馈的时候,它们也是本着对我们的一个鼓励,一般来说都是热情洋溢的给予一种鼓励和支持,也有一些是很自然的一种流露。

有一次大概是在2018年,当时我到一个火箭军的部队。当时那个季节是新兵刚刚下队的时间,我一听说是新兵,我就自告奋勇,我说今天新兵连的这个宣讲就我去。为什么我这样选择呢?2018年我正好入伍三十年,上来我就跟他们讲,今天是我当兵三十年,我们穿这个军装意味着什么?怎么样让我们穿上军装,让我们在守卫国防的同时让我们的人生更有意义,让我们的青春能够有不一样的这种“记忆中的珍宝”,无愧青春的年华。我后来就把主席的一些金句让这些新战士们一起朗诵。那个教室可能封闭性也比较好,这些孩子又血气方刚,一调动,所以当时那个声音,我以前说排山倒海可能是写在文章上的,但当时确实有点,我都震了一下,声音特别的洪亮。其中有一个是山东一个学校的大学生,他就讲了,他说我来当新兵这几天,有点心里不太爽。他的想法是当特战兵,结果就跑到这里来当了一个通信兵,他说心里还有点小郁闷。我上了这个课以后,他说自己知道了,会好好干,也要对得起这身军装。我当时听的还是蛮欣慰的。

中国网:近年来,“星火”团队走出军队院校,深入到了哨所营地、边防海岛,也走进了地方高校、社区街道、田间地头等社会基层进行理论传播,而通俗化大众化的党的创新理论才更容易被基层群体理解和接受。教员们在推进党的创新理论的通俗化大众化上做了哪些探索和创新?取得了哪些成效?

俞红:因为让党的创新理论“飞入寻常百姓家”,也是我们“星火”群体的责任和使命。所以,我们只要有机会,就会进入地方高校,党政机关,包括社区街道,实际上包括大型的企业厂矿、田间地头我们都会去。这里头不同的人群也不太一样。比如说我们到田间地头,现在是高淳区改名叫做潦田村了,成了我们乡村振兴挂钩帮扶的一个点。实际上村子里基本上都是普通的群众,但是我们会定时定点的去。在脱贫攻坚的时候,我们说“用乡音讲党音”,让党希望他们知道的政策和思想,与他们想知道的结合起来。我们也会跟它讲,比如主席经常说的“绿水青山就是金山银山”,脱贫攻坚的路上实际上是一个都不能少,要相信这些政策。现在“7.26讲话”之后,我们又去了一次,就要跟他讲中国式的现代化当中要共同富裕,那么乡村就必须要振兴。当时我们有一个教员备了课,第一个题目就是乡村振兴是什么。第二个是为什么。后来我说你这个题要改一下,要改成脱贫摘帽是起点,而不是终点。第二个题改成乡村振兴路上一个也不能少。这样的话他就愿意听。

我自己还有一个体会,就是去年的时候开展党史学习教育。当时江苏省体育局他们就找到了我,希望我给运动员讲一讲开训动员,主席连续几年都有开训动员。我当时也是琢磨了这个怎么讲,所以,我后来好像是取了题目《为了胜利、为了荣光拼了》。为了胜利、为了荣光,首先就是把我们军人和我们运动员有哪些,我们是很多地方是共同相通的,(运动员)为了荣誉敢拼命,我们是为了使命不惜命。还有在训练的时候,我们也要艰苦训练,但是也要科学训练。另外就是为了更好的训练,我们应该怎么做,也是共通的。当时讲课就效果比较好。当时我也感觉到要真正的让理论能够打到鼓点上,必须能够跟对象,所说对象的这种思想状况,他目前所从事的这种岗位工作,这种性质,包括他目前的一个思想的关注点在哪里,要进行匹配和结合。

中国网:作为党的二十大代表,也是党的创新理论的“播火者”,您有哪些感言?

俞红:党的二十大是在进入全面建设社会主义现代化国家的关键阶段召开的一次重要的会议。就像我们知道的一样,它有三个事关:事关党和国家、也事关中华民族的前途命运、也事关民族的复兴。我作为“星火”群体的一员,有幸成为党的二十大的代表,我也感到特别的使命光荣、责任重大。

我也要以此为契机,一方面,第一时间深学细研党的二十大的精神,同时把这个精神带回去,和我们团队的成员、和“星火”群体一道把它吃透,第一时间把它进入我们的教材,进入我们的课堂,进入我们官兵(之中),来武装他们的头脑。而且也要把党的二十大精神宣讲好,发挥我们说的坚持用真心感悟真理,用真情传播创新理论,用真爱教育感染官兵,把这个职责使命担起来,真正的做扎实。

中国网:“星火”团队今天传播的点点的理论星火,就是明天照亮强军梦想的一片火炬,会引导我们广大的官兵来不服青春韶华,矢志奋斗强军。

俞红:我们“星火”团队也会像您说的那样,把星星之火可以燎原,让我们在强军路上来承担我们的使命,来播撒理论的火种,同时也在当中不断的成长。

中国网:感谢俞教授做客我们的节目。

俞红:谢谢。