近日,碑林区南门小学一年级语文组的老师根据儿童心理年龄特征和拼音学习特点,设计了趣味性拼音实践作业,也是学校对一年级汉语拼音学习成果的一次验收。让一年级的学生充分发挥创造力和想象力,利用身边的素材,拼摆音节,巩固所学。

在拼音王国中,孩子们热情高涨,信心十足。老师们精心设计的题目、亲切温暖的学哥学姐,认真自信的孩子们,让此次验收变得轻松愉悦。

转盘转一转,音节拼一拼。每一个字母,都像一个个可爱的精灵;每一个声调,都像一串串美妙的音符;字母和声调的神奇碰撞,孩子们像一个个小小播音员口齿清晰,声音洪亮地朗读着,一张张活泼可爱的小脸上漾起了自信的笑容。

对于刚刚接触拼音的孩子来说,拼读一段话可不是一件简单的事情。但是,南门小学一年级的孩子们沉着冷静,不慌不忙,不一会儿便读懂了意思。一幅幅生动有趣的画面,一张张灿烂的笑脸,无不在展示着他们扎实的基本功,诉说着沉浸在“拼音王国”里的他们有多么快乐。

通过此次活动,孩子们发现原来拼音字母不光藏在书本里,还存在于日常的生活中。他们在活动中大显身手,将自己两个多月的拼音学习成果在有趣的活动中展现了出来。今后,南门小学一年级的孩子们将怀揣这把拼音 “金钥匙”,学以致用,轻松愉快地打开学习的大门,拥抱更加广阔的语文天地。