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“阅”出彩,悦成长——“整本书阅读”课堂展示

中国网 2023-05-27 16:03:28     

阅读,对于我们来说,它可以陶冶我们的情操,锻炼我们的思维,提高我们的语文水平,拓展我们的知识面。

水韵潺潺,滋润万物生灵;书香幽幽,培育芸芸众生!行走在五月微风不燥的路上,瑞昌二小的整本书阅读课展示活动静润浅夏,如约而来。

学期开始,我们瑞昌二小便启动了阅读仪式,按年级来选定师生共读书目,并针对整本书阅读,开展了一系列的活动。这次的阅读展示课,我们四年级组,由陈彭敏老师代表参加。在《假如给我三天光明》整本书阅读的磨课期间,我们全组成员通过点对点的交流和反馈,纷纷提出阅读指导教学中的困惑,共同探讨,就今后如何上好整本书阅读课,引导学生掌握阅读方法,学会自主阅读,努力实现有效课堂等,提出了不同的建议和想法。

课堂开始,她以“蒙眼画鼻子”的游戏方式导入课堂,在吸引了孩子们的兴趣的同时,让孩子们对作者的处境有了个深刻的体验。

陈彭敏老师执教的《假如给我三天光明》的导读课,在这堂“名著导读”课,解读的重点是感受人物精神。至于学生怎样去解读,对这些问题怎样去认识,认识到什么程度,她循循善诱,步步引导,把学生带入一种境界,让学生自然地去找到有价值的东西,同时也很好的激发了孩子们的阅读欲望。

教而不研则浅,研而不教则空。看似简单的一节阅读课,却是一点一滴的积累,也是一步一步地成长,相信我们老师在经历这样的一番磨练之后,也会和学生一起迎来别样的精彩!(供稿人:谈华梅)

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