日前，泉州华侨职校选派的参加由中组部、教育部组织的教育人才“组团式”帮扶工作的黄晓雷、叶章生、苏晴玉三位援宁教师从宁夏凯旋，圆满完成帮扶任务。泉州华侨职校党委书记、校长张扬，副校长彭子建一行来到晋江机场大厅接机。他们准备了一场热情满满的欢迎仪式，用美丽的鲜花和热烈的掌声，表达对援宁老师辛勤付出的感谢和成功归来的喜悦。

迎接团队与帮扶教师合影留念

校长张扬为帮扶教师苏晴玉送上花束

教育人才“组团式”帮扶工作是落实乡村振兴战略的重要举措。从2022年开始，中央组织部、教育部等八部委联合开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，按照“精准、可实现、可持续、有成效”的原则，集中力量帮助西部10个省（区、市）160个国家乡村振兴重点帮扶县，每个县建好1所普通高中和1所职业高中。2022年8月，泉州华侨职校受福建省教育厅、泉州市教育局委派，选派陈志雄、田先东、黄晓雷、叶章生、苏晴玉五名教师作为第一批帮扶人员，赴吴忠市红寺堡区职业技术学校开展支教帮扶工作。

为加快教师队伍的教学能力和专业建设的全面提升，泉州华侨职校根据受援校的实际情况和帮扶团队的学科特点，创新构建“前方带队伍，后方做支撑”的“4+1+N”帮扶模式，即发挥“4”名师，教学示范引领，推进教学改革；增派“1”校级，提升管控效能，赋能业务发展，形成了“校长、副校长、中层干部、教学骨干”全方位的强大帮扶力量，实现学校管理和教学提升帮扶工作的纵深全覆盖；增加“N”覆盖，实现多元纵横，推进全面帮扶，每两个月轮换到受援校参与教育教学和学校管理，实现专业学科多元纵横渗透。

在援宁期间，泉州华侨职校的帮扶团队教师坚守政治方向，科学帮扶；严守纪律规则，全心投入；发挥专业特长，积极交流，高质量地完成教育帮扶任务。在帮扶团队教师的共同努力下，红寺堡区职业技术学校的教育教学质量、教师队伍能力、学生综合素质、学校管理水平等方面均有了明显的提升：

一、教育教学质量：2023年分类考试取得优异成绩，参加考试98人，9人学生本科上线，本科上线率9.18%，高职上线率100%。二、教师队伍能力：教师积极参加比赛获得宁夏自治区教学能力比赛一等奖1项，二等奖1项；思政教师教学能力比赛二等奖1项；班主任能力比赛二等奖1项，并代表自治区进入国赛，实现学校这三大比赛金牌零的突破，创造学校办校以来最佳成绩。三、学生综合素质：在2023年自治区学生技能竞赛中，学校实现了4金8银18铜的优异成绩，其中两个赛项进入国赛。四、学校管理水平：帮助梳理、修订学校人才培养方案、教育教学管理、学生管理制度共13项，完善部门工作职责12项。

目前，泉州华侨职校已选定蔡秋明、叶琳、王燕三位老师作为第二批帮扶人员，下学期赴宁开展帮扶工作。接下来，陈志雄老师将继续带领第二批帮扶团队做好教育人才“组团式”帮扶工作，助力红寺堡区职业技术学校发展更上新的台阶！

春蚕无悔吐新丝，红烛有爱亮如斯。总有这样一群人，让教育奉献精神在祖国最需要地方的展现，让先进教育理念在山海迅速传播，赓续绵延，桃李芬芳。