自“双减”政策实施以来，武冈市第十中学按照上级要求，迅速行动，多点发力，以切实减轻学生课业负担为突破口，创新作业管理，优化作业设计，以课堂教学为主阵地，以课后服务为特色发展平台，将传统文化融入课堂，促进学生全面发展，建立完善“双减”长效机制，力求“双减”政策在该校真落地、见真效。

创新作业管理，优化课程设计。武冈市第十中学每天都会贴上各年级“作业管理表”，上面详细记录着各科目以及艺术学科书面作业每日完成的任务、时量以及实践作业等内容，这是为进一步落实“双减”政策，武冈市第十中学对作业布置及设计提出的新标准，要求老师们应该依托课堂教学实际，合理调控作业结构，优化作业设计，有效提升课堂教学效率。今年，学校还把国学操、球类、棋类等传统文化引进校园，各种社团纷纷建立，使学生的综合实践作业变得更加丰富多彩。学校统筹安排实践作业，分为“必做作业”和“选做作业”，充分尊重学生的差异性，让学生有自主选择的空间，极大地调动学生参与活动的积极性和主动性。此外，学校还采取分层设计作业的方式，在设计作业时根据不同年级分层、分阶梯式进行布置，满足不同层次的学生需求。“每科老师会根据学生的能力、个体差异，布置不同难易程度的题目，让学生分层作业，学生就会给自己定目标，家长们也会更关注孩子的阶梯式作业。”学校老师说。

丰富课后服务，守护多彩年华。开展课后服务，既是落实“双减”工作的重要举措，又是提高教育质量，促进学生全面发展的重要途径。为更好地促进学生健康成长，武冈市第十中学根据上级精神，结合学校自身的实际情况，开展丰富多彩的课后服务活动，包括安排学生做作业、自主阅读、开展体育、艺术活动及社团与兴趣小组活动等内容，遵循教育规律和学生成长规律，有利于促进学生全面发展。每天同学们按时在操场上进行篮球、韵律操等项目的学习，而教室里，时不时传出动听的旋律，往常这个时候，原本是静悄悄的校园，现在却充满了欢声笑语。据了解，为了丰富课后服务内容，学校充分发挥教师特长优势，根据学生的兴趣爱好，打破班级、年级界限，成立了篮球社团、韵律操社团，每个社团都有独具特色的课程，并以独特魅力深深地吸引着每一个学生。如今，课后服务的“社团化”和课程的“特色化”，为学生的课后生活增添了靓丽色彩，有力促进了学生的健康成长，满足了学生个性化发展需求，受到广大学生及家长的好评。学生们纷纷表示，现在老师给我们布置的作业没那么多了，学校还开设了许多有趣的课程，我们都很喜欢，大家都喜欢体操和棋艺等项目。

下一步，武冈市第十中学将进一步加强教育教学各项管理，全面推进教改，构建教育良好生态，努力在发展学生个性，培养学生创新精神、实践能力等方面出成效，严格落实立德树人的根本任务，让“双减”工作掷地有声，努力提升学校育人水平和服务能力。（姜贻国 罗建锋）