为扎实推进“双减”工作，近年来，江西省吉水县城东学校结合校情学情，积极推进“和融课堂”建设，不断提升师生“教学力”，唤醒教师，赋能“双减”。以评选教师优秀常态课为抓手，营造和谐融洽的师师关系、师生关系和生生关系，引导教师爱岗敬业、用心育人，潜心教学，促进教师专业发展和教育教学质量的双赢。

优秀常态课过关展示活动是吉水县城东学校“和融课堂”及教师成长计划中重要的组成部分，由教务处负责组织实施，评委由校级领导、各学科教研组长和备课组长组成。

（研磨课：融学共研，精彩不断）

每学期初，各年级备课组向教务处申报常态过关课，组内全体教师结合“新课标”和“和融课堂”理念，指导上课教师围绕“和谐民主”“合作互动”“乐中求美”的和融课堂反复打磨，通过教务处组织的考核，则整个备课组成员才可申报过关课，个人过关课成功后，后续还要接受常态课监测，校级领导会不定期的推门听课，查阅申报者个人常规，敦促教师立足常态教学，提高课堂教学实效。

（备课组申报课：开放、有序、有度，一起追寻，照亮更远的教育之路。）

​（个人申报课：热烈、深入、融通，一起相约，共赴更美的教育之旅）

常态过关课展示活动开展以来，全校教师均以饱满的热情参与进来，申报教师们的课堂遵循“和融课堂”理念，以生为本，教学环节紧凑连贯，活动设计精妙高效，既关注学生的思维发散，更注重学生核心素养的养成，从不同维度展示了课堂的魅力，精彩纷呈。

（常态监测课：生动、真实、融合，一起交流，凝聚更好的教育之力）

江西省吉水县城东学校坚持把“向课堂要效率”作为落实“双减”工作的主阵地，优质、高效的课堂教学是学生在校内学足学好的重要保障，是提升教育教学质量的关键所在，随着一大批年轻教师正逐渐成长起来，这将进一步加速学校教师群体的成长，进一步提升学校的育人水平。（张道震）