测评室、咨询室、沙盘室、减压室、宣泄室……近日，黎川二小打造了一个全新的心理咨询室，其中配有心理测评系统、放松椅、智能互动宣泄仪等设备，为学生们打造了一个温暖的港湾。

近年来，江西省黎川县二小以全面培养学生健康的心理素质为工作目标，不断拓宽心理健康教育渠道，系统、全面、有效地推进心理健康教育工作，切实为学生成长减压赋能，并根据学生心理特点，多方面、多维度开展了一系列行之有效的心理健康教育工作，取得了明显效果。

不定期开展心理团辅活动。该校在班级建设、师生成长、学生积极心理品质培养等方面彰显出了积极作用，不定期组织各个年级学生开展心理团辅活动，学生们在活动中放下包袱，卸下重担，汲取力量。

设置“心语信箱”。为及时了解学生心理状况，关注他们心理健康，搭建沟通桥梁，该校开设特殊渠道——“心语信箱”。孩子们有什么烦恼、秘密、困惑、快乐都可以写下来投到这个信箱里，心理老师定时开箱，进行专门解答。同时，鼓励学生们坚持写心理健康周记，以便老师第一时间掌握学生心理动态，让问题的化解更及时，做到早发现、早预防，杜绝不良事态的发生。

此外，还通过开设心理健康课和相关讲座、开展教师心理健康教育辅导能力培训、增设班级心理委员、开展家访等活动实施精准的心理辅导，助力学生健康成长。

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